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通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能基础知识题库??
单项选择题
1、以下关于热和能的说法对的的是()
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递到低温物体
B.一杯热水逐渐冷却,温度下降,内能减小
C.变化内能的方法只有热传递
D.夏天在室内洒水降温,重要运用了水的比热容较大的性质
2、用两个相同的电加热器分别給质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的关系图像如图所表达。以下说法中对的的是()
A.加热相同的时间,甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量
B.温度变化量相同时,甲液体的加热时间不小于乙液体的加热时间
C.用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少
D.依照质量、加热时间和温度变化信息,可以推算出甲液体的比热容不小于乙液体的比热容
3、以下实例中,经过热传递变化物体内能的是(????)
A.搓手取暖B.用冷水冷却热鸡蛋
C.钻木取火D.磨刀时刀的温度会升高
4、用两个完全相同的电加热器分别給质量相同的A、B两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所表达,从图中看出(??)
A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等
C.液体B的比热容大D.无法比较
5、关于温度、热量、内能,如下说法对的的是()
A.0℃的冰没有内能,分子不运动
B.一个物体温度升高,它的内能增加
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
6、如图所表达,炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。以下说法对的的是()
A.白雪温度低,内能小B.岩浆温度高,内能大
C.白雪温度低,分子热运动停顿D.岩浆温度高,分子热运动激烈
7、如图所表达,是依照“探究不一样物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温度相同,选取的加热器相同,由图像可知(??)
A.加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小
B.加热时间相同,a物质的末温度高,比热容大
C.吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小
D.吸收热量相同,b物质的末温度低,比热容大
8、将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(NO2)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开抽开隔板后,经过观测瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶如图所表达的四种放置方法,最合理的是(ρ二氧化碳>ρ空气)(??)
A.B.
C.D.
9、在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特征的应用情景,如下事例中与这一特征无关的是(??)
A.沿海地区的气温比内陆变化小
B.夜间,在秧田里灌水保温
C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温
D.汽车发动机用水作冷却液
10、关于热和能,以下说法中对的的是()
A.热传递时,温度总是从高温物体传递給低温物体
B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
C.内燃机的压缩冲程,重要经过热传递增加了汽缸内物质的内能
D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
11、质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相同的加热器同时加热。在加热过程中,温度随时间变化的图像如图所表达,由图中可以看出(??)
A.液体A和B的初始温度不一样
B.液体B的比热容比液体A的大
C.液体A的温度比液体B的升高得慢
D.同时加热两分钟液体A比液体B温度高,所以液体A吸收热量比液体B多
12、如题图所表达的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法对的的是()
A.甲是液态B.乙是气态
C.丙是液态D.甲是固态
13、热学世界真了不起,揭开了隐藏在物质世界深处的秘密,瓦特发明的蒸汽机推动了第一次工业革命……。以下关于热现象描述对的的是(??)
A.物体吸收热量后内能一定增大,温度一定升高
B.不一样物质构成的质量相同的物体,放出一样多的热量时,降温较多的物体其物质比热容较大
C.柴油机在吸气冲程中吸入汽缸的是柴油和空气的混合物
D.登山运动员在高山上用高压锅煮饭,是因为高山上气压小,液体沸点低,米饭不易煮熟
14、新冠疫情暴发以来,各个学校对于疫情的防控都非常重视,规定学生天天不仅要用测温仪测温后才能进入校园,而且进入班级后还要用水银温度计进行二次测温,同学们在测温时,水银液面在慢慢升高的过程中,以下温度计内水银的物理量变小的是(???)
A.温度B.质量C.体积D.密度
15、甲乙两球质量相等,甲吸收的热量不小于乙吸收的热量,关于甲、乙两球的比热容和温度变化关系,小明认为:假如甲的比热容不小于乙,则甲升高的温度可能小于乙;小华认为:假如甲的比热容小于乙,则甲升高的温度一定不小于乙。以下说法对的的是()
A.两人的观点均对的B.两人的观点均不对的
C.只有小明的观点对的D.只有小华的观点是对的的
多项选择题
16、如图所表达的四个
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