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小学安全教育课程实施过程中学生参与度的提升策略论文

摘要：本文针对小学安全教育课程实施过程中学生参与度不高的问题，提出了提升学生参与度的策略。通过对课程内容、教学方法和评价机制等方面的改革，旨在激发学生的学习兴趣，增强安全意识，提高安全素养。

关键词：小学安全教育；学生参与度；课程实施；策略

一、问题的提出

（一）课程内容与现实生活脱节

1.内容单一，难以引起学生兴趣

在当前的小学安全教育课程中，教学内容往往过于单一，缺乏生动、有趣的实际案例。这使得学生在学习过程中难以产生共鸣，进而影响到他们的学习兴趣。例如，讲解交通安全时，若仅从理论层面阐述，而不结合具体事故案例进行分析，学生很难深刻理解