山东省德州市六校2026届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析.docVIP

山东省德州市六校2026届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析.doc

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山东省德州市六校2026届化学九年级第一学期期中复习检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物质中属于纯净物的是()

A.铁锈 B.紫铜 C.石灰石 D.稀有气体

2.进行过滤操作时,下列仪器不需要的是()

A.玻璃棒 B.烧杯 C.漏斗 D.酒精灯

3.分离液态空气得到氧气,是利用各气体具有不同的

A.密度 B.溶解性 C.沸点 D.熔点

4.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数一定相同

C.原子序数等于该元素原子核内的质子数 D.在化学变化中元素的种类不发生改变

5.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()

①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl

A.能表示一个分子的是①④⑥

B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同

D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

6.利用如图1装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,生石灰遇水放出大量的热使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是()

A.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧

B.在t2至t3时间二氧化碳含量略微提高是因为白磷燃烧生成固体占据了一部分体积

C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同

D.该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧

7.“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生()的说法中错误的是()

A.三氯生中含有氧分子

B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成

C.三氧生是一种化合物

D.一个三氯生分子共含有24个原子

8.有a、b两组质量相等的两份药品,a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b组是纯净的氯酸钾,将药品分别加热,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中正确的是()

A. B.

C. D.

9.高锰酸钾中锰元素的化合价为

A.+7 B.+6 C.+4 D.+2

10.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()

A.1% B.19% C.25% D.78%

11.运送汽油的罐车上,应该张贴的图标是()

A. B.

C. D.

12.如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:

(1)写出①的仪器名称_____。

(2)小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,除玻璃片外,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____(填序号,下同)其化学符号表达式为_____。

(3)实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。

(4)小龙同学用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_____。

A在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水

B铁丝表面有锈

C铁丝上未系火柴

D没有在瓶底铺一层沙或放少量的水

E导气管口一出现气泡就开始收集

(5)小龙同学改进了实验操作,实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____,反应的基本类型是_____。

(6)某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____(填编号)来收集并测氧气体积。

(7)用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____,反应的符号表达式是_____。

14.为测定空气中氧气的含量,小华设计如下方案:用容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与容积为60mL注射器组成如图的实验装置。

(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20m

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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