《小学生行为规范与准则(修订)》(3篇).docx

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2025-11-28 发布于四川
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《小学生行为规范与准则(修订)》(3篇)

小学生行为规范与准则（修订）

一、品德修养

1.尊重他人

尊重师长是小学生品德修养的重要基石。在学校里，见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。在课堂上，认真聆听老师的讲解，不随意打断老师说话，积极回答问题，并且在回答问题时要先举手，得到老师允许后再发言。当与老师意见不一致时，要以尊重的态度表达自己的想法，如“老师，我对这个问题有不同的看法，我觉得……”。

尊重同学同样不可或缺。不嘲笑、不歧视同学的外貌、家庭背景、学习成绩等方面的差异。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和鼓励。例如，同学在学习上遇到难题，要耐心地为其讲解；