数字技术赋能高校教师学术创新的技术整合路径研究.docx

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2025-12-01 发布于北京
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数字技术赋能高校教师学术创新的技术整合路径研究

本文引用格式：.数字技术赋能高校教师学术创新的技术整合路径研究［J］.艺术科技，2025，38（5)：74-77.

中图分类号：G645.1；G434文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）05-0074-04

随着信息技术的飞速发展，数字技术已成为推动社会进步和变革的重要力量。从大数据、人工智能到虚拟现实和增强现实，这些新兴技术不仅改变了人们的生活方式，也深刻影响着教育领域[1]。在高校教学中，数字技术的应用日益广泛，智慧教室、在线课程平台、虚拟实验室等创新教学模式不断涌现，为学生提供了更具个性化、多样化的学习体验[2]。同时