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- 2025-12-03 发布于新疆
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北师大版数学二年级(上)第4课时收玉米100以内数加与减(二)一
教学内容同学们,今天我们借着“收玉米”的丰收场景学习两位数减两位数的不退位减法,看看田间的数学问题怎么解决吧!先看课件情境:淘气收了57根玉米,笑笑收了42根玉米,淘气比笑笑多收了多少根?大家先试着用小棒摆一摆,57根是5捆加7根,42根是4捆加2根,先比整捆的,5捆减4捆剩1捆,再比单根的,7根减2根剩5根,1捆加5根就是15根,所以57减42等于15。再用计数器拨一拨,先拨出57,个位7颗、十位5颗,减42时先在个位减2颗剩5颗,再在十位减4颗剩1颗,结果也是15。接着学列竖式计算,强调相同数位必须对齐,个位7减2等于5,在个位写5,十位5减4等于1,在十位写5,算出57-42=15,提醒大家不用进位也不用退位,直接对应相减就行。分组玩“收玉米算差值”游戏:一组拿到“68根和35根”的卡片,用小棒摆出68-35=33;二组拿到“76根和21根”,用竖式算出55,算对的小组获“丰收小能手”贴纸。玩“算式接力”,老师说“89-53”,一组算个位9-3=6,二组接十位8-5=3,得出36,接力成功获“合作小明星”。我们还解决了“农场收了95根玉米,运走34根,还剩多少根”“小刚收49根,小丽收27根,小丽比小刚少收多少根”等问题,都用竖式快速算出结果。最后做练习,列竖式算“56-23”“78-45”,集体订正时
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