第三单元第7课时习作课（教学设计）语文统编版三年级上册（新教材）.docxVIP

第三单元第7课时习作课（教学设计）语文统编版三年级上册（新教材）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第七课时习作课

续写故事

1.语言建构与运用：引导学生在观察图片、理解的基础上，运用恰当的词汇和句式描述人物的语言、动作和心理活动，将故事续写完整。规范使用标点符号，尤其是对话中的引号，做到语句通顺、表达清晰，逐步构建规范的语言表达体系。通过交流分享，学习他人优秀的表达方法，丰富自身的语言储备。

2.思维发展与提升：培养学生的观察力，能从图片中捕捉关键信息，如人物表情、动作等，为续写提供依据。提升逻辑思维能力，让学生在续写时能遵循故事发展的逻辑，使情节合理连贯。激发想象力和创造力，鼓励学生在合理的基础上，构思新颖独特的故事发展情节。

3.审美鉴赏与创造：引导学生感受故事中蕴含的美好情感，

分享优质学习资料

咨询Ta 进入空间

更多 >