第17课《短文两篇——陋室铭》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

中国有句古话“玉碎不改其白，竹焚不毁其节”，说的是古代的仁人志士很注重个人的修养与气节，不因外物的变化而改变自己的行为标准和道德底线。今天要学习的《短文两篇》讲的正是这样一种精神。;;;;铭：是古代刻在器物上用来警戒自己

或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。读来铿锵有力，多用托物言志的手法。;商汤盘铭:苟日新,

又日新,日日新。;

本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元友善，合称“刘柳”，后与白居易唱和甚多，合称“刘白”。代表作有《酬乐天扬州初逢席上见赠》《乌衣巷》《秋词》《陋室铭》等，有《刘梦得文集》传世。

;;刘禹锡;重点字词;3.重点字词释义

（1）山不在高，有仙则名：_

（2）水不在深，有龙则灵：_____________

（3）斯是陋室：________________________

（4）惟吾德馨：_____________________

（5）谈笑有鸿儒：___________________

（6）往来无白丁：_________________;要求：

读准字音，正确停顿，朗读全文。;朗读指导：读准字音和节奏;;;山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。;;译文：可以弹奏素朴的古琴，阅读珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。;;;;词类活用;;1．解释下列加点的词语。

（1）有龙则灵_____________（2）谈笑有鸿儒____________

2．将选文中画线语句翻译成现代汉语。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

3．请用“/”给下面的句子划分节奏，每句划一处。

山不在高，有仙则名。;陋室铭;1、学习托物言志的写作技巧及类比的表现手法。

2、体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。;二、独立学习

独立思考，解决导学案上的问题。

时间：10分钟

;;2.作者从哪几方面来描写陋??的？表现了作者怎样的节操和情趣？;3.文章开头写“山”“水”与“陋室”有什么关系？;4.这里诗人用有仙之山、有龙之水具体比什么呢?;

5.作者笔下的陋室环境如何？;“苔痕上阶绿，草色入帘青”，这两句运用了怎样的修辞手法？哪些字用得好？;6.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？;;可以调素琴,阅金经。;7.写作者交往和生活情趣时采用虚实结合、正反对比的手法，有什么好处？;8.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？;诸葛亮：

扬雄：

孔子：;运用类比，以古贤之名室类比“陋室”，暗示陋室不陋，意在以古代先贤自比，表明自己也具有古贤的志趣和抱负。;10.结尾“何陋之有”有什么作用？;11、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，怎样理解这看似矛盾的表述？;1.作者写陋室有何用意？仅仅是为了告诉我们陋室的状况吗？

2.从文章的相关内容看，作者是怎样的一个人？

3.对刘禹锡幽居于陋室之中独善其身的做法，你是如何认识的？

;;1.作者写陋室有何用意？仅仅是为了告诉我们陋室的状况吗？;借助某种客观事物来表达某种情操、志向或抒发感情。;2.从文章的相关内容看，作者是怎样的一个人？

;3.对刘禹锡幽居于陋室之中独善其身的做法，你是如何认识的？

;文中作者通过对陋室的描绘，表达了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。;陋室铭;;??1.多用骈句，骈散结合，句末押韵。?;1、概括全文主旨的句子是：

，。

2、写出“陋室”环境清幽的句子是：

，。

3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，。

，。

4、表明了主人不热衷于名利的句子是：

，。

5、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？

;拓展练习:从下列的物中你可以言何志？

蜜蜂竹子粉笔;蜜