第一节 探索生命的器具.pptVIP

四、得出结论分析现象、处理数据，得出结论。我的结论是：腐烂的肉制品会产生蛆。第29页，共49页，星期日，2025年，2月5日蚯蚓在什么样的物体表面爬得快探究目的：尝试科学探究的一般方法推荐器材：蚯蚓，硬纸板，玻璃板，自来水等。背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。第30页，共49页，星期日，2025年，2月5日探究指导1、观察蚯蚓的形态结构。2、用手指在蚯蚓的体表来回摸一摸，感知刚毛的存在。3、围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？”的问题讨论并制定探究计划，设计实验进行探究。第31页，共49页，星期日，2025年，2月5日4、尝试探究（1）探究问题在硬纸板上在玻璃板上（2）作出假设（3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。（4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。5、小组之间交流探究的过程及得出的结论。第32页，共49页，星期日，2025年，2月5日在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查等是获得事实和证据的多种途径；推理、判断是得出结论的重要过程。在科学探究中，还要善于与他人交流和合作。在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度。当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。第33页，共49页，星期日，2025年，2月5日第34页，共49页，星期日，2025年，2月5日科学探究是探索生命的重要方法是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一，通常包括提出问题、做出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。探索生命的方法第35页，共49页，星期日，2025年，2月5日第一节探索生命的器具第1页，共49页，星期日，2025年，2月5日一、认识显微镜显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。第2页，共49页，星期日，2025年，2月5日镜筒目镜转换器物镜载物台遮光器反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹镜座镜柱通光孔第3页，共49页，星期日，2025年，2月5日当我们选用10×的目镜和10×的物镜时，显微镜的放大倍数是()。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的()乘积100第4页，共49页，星期日，2025年，2月5日取镜和安放打开显微镜箱，一手握镜臂另一手托镜座，从显微镜箱取出显微镜，将显微镜放置在离实验桌边缘约5cm处。取显微镜时切记不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其他地方。图第5页，共49页，星期日，2025年，2月5日2.选择目镜先选取放大倍数()的目镜（低倍物镜10×）放在镜筒上较低图第6页，共49页，星期日，2025年，2月5日3.选择物镜通过转动()选择物镜，选择放大倍数()的物镜（低倍物镜10×）较低转换器第7页，共49页，星期日，2025年，2月5日4.对光使低倍物镜对准()，转动()，将光线反射到目镜内，可以看到一个白亮的视野，反光镜一面为平面镜，另一面为凹面镜。在明亮的环境中可将反光镜的()对准光源，在较暗的环境中则要将()对准光源。通光孔反光镜平面镜凹面镜第8页，共49页，星期日，2025年，2月5日5.放置标本从报纸上选一个汉字“上”，将其剪下，蘸取少量清水使其湿润而呈半透明状态，放到（）中央，盖上（），制成临时玻片标本。将这一临时玻片标本放到（）上，并用（）压住。移动（），使汉字位于载物台上()的中央。当我们将标本向上移动时，会发现物像()动，当我们将标本向左移动时发现物像()动。原来我们看到的是()。载玻片