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初中数学教学中学生数学建模能力的提升策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨初中数学教学中如何有效提升学生的数学建模能力。数学建模作为一种重要的数学思维方法，对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。本文从实际教学出发，分析了当前初中数学教学中存在的问题，并提出了相应的策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学教学；数学建模能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教学中学生数学建模能力的现状

在我国的初中数学教学中，学生数学建模能力的培养尚处于起步阶段。一方面，教师在课堂教学中往往注重知识点的传授，而忽视了数学建模能力的培养；另一方面，学生在面对实际问题时，往往缺乏运用