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小学数学核心定义大全（最新版）

第一部分：数与代数

1.数的概念

自然数：用来表示物体个数的数，如0,1,2,3,4,5,...。0是最小的自然数。

整数：包括正整数（即自然数）、0和负整数（如-1,-2,-3）。

小数：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。小数的基本性质是：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变。

分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。其中，表示其中一份的数叫分数单位。

百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。

正数与负数：像+3,+500,+6.8这样的数是正数；像-3,-500,-6.8这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。

2.数的关系与性质

因数与倍数：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。

奇数与偶数：是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。

质数与合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。1既不是质数，也不是合数。

公因数与最大公因数：几个数公有的因数，叫做它们的公因数。其中最大的一个，叫做它们的最大公因数。

公倍数与最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中最小的一个，叫做它们的最小公倍数。

互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。

3.数的运算

加法：把两个数合并成一个数的运算。

减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

整除：整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数且没有余数，我们就说a能被b整除。

逆运算：减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。

4.式与方程

等式：表示两个相等关系的式子。

方程：含有未知数的等式叫做方程。

方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。

解方程：求方程的解的过程。

第二部分：图形与几何

1.基本图形

点、线、面、体：

点：线与线相交的地方是点。

线：面与面相交的地方是线。线分为直线、射线和线段。

面：包围着体的是面。面分为平面和曲面。

体：几何体也简称体。

角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。

三角形：由三条线段首尾相连围成的图形。按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。按边分：不等边三角形、等腰三角形（包含等边三角形）。

四边形：由四条线段首尾相连围成的图形。

平行四边形：两组对边分别平行的四边形。

长方形：有一个角是直角的平行四边形。

正方形：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形。

梯形：只有一组对边平行的四边形。

圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。定点称为圆心，定长称为半径。

2.图形的度量

周长：封闭图形一周的长度。

面积：物体表面或平面图形的大小。

体积：物体所占空间的大小。

容积：容器所能容纳物体的体积。

3.图形的运动与位置

轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

平移：物体或图形在同一平面内沿直线运动，这种运动现象叫做平移。平移不改变物体的形状和大小，只改变位置。

旋转：物体或图形绕一个定点或轴转动一定的角度，这种运动现象叫做旋转。

数对：用有顺序的两个数表示一个确定的位置，通常记作(a,b)。

第三部分：统计与概率

1.统计

平均数：一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。它反映了一组数据的平均水平。

统计表：把统计的数据填写在一定的表格内，用来反映情况、说明问题。

统计图：

条形统计图：用直条的长短表示数量的多少，便于比较。

折线统计图：用折线的起伏表示数量的增减变化趋势。

扇形统计图：用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。

2.概率

确定性事件：有些事件的发生是确定的，包括必然事件（一定会发生）和不可能事件（一定不会发生）。

不确定性事件：有些事件的发生是不确定的，可能发生，也可能不发生。

可能性：不确定性事件发生的可能性是有大小的，可以用分数或百分数来表示。

第四部分：常见的量

货币单位：元、角、分。1元=10角，1角=10分。

时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。

长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米