2025届四川省成都市金牛区初中一年级上学期语文期中测试卷.docxVIP

2025届四川省成都市金牛区初中一年级上学期语文期中测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）澎湃（）骸骨（）骇然（）

2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。

（1）望着夜空中闪烁的星星，他心中充满了对宇宙的无限。

（2）这次失败并没有使他气馁，反而激发了他更大的。

（3）对于这个复杂的问题，我们需要冷静分析，不能。

3.选出下列句子中没有语病的一项。

（1）通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。

（2）他的发言内容丰富，语言生动，给所有听众留下了深刻的印象。

（3）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

（4）大家一致公认，他是我们身边一位值得学习的榜样。

4.补写课文《在山的那边》中的名句。

，在山的那边，有连绵的青山。

5.古诗填空。

（1）《静夜思》中表达诗人思乡之情的诗句是：，。

（2）《九月九日忆山东兄弟》中抒发诗人佳节思亲之情的诗句是：，。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈胜者，阳城人也。项燕为楚将，数有功，爱士卒。当秦二世之时，陈胜吴广皆次行，会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，或死国可乎？”陈胜曰：“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”吴广乃令符离人役夫为屯长，每息，称“大楚兴，陈胜王”。又以所持朱缯为鱼腹书，置所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）尝与人佣耕（）（2）辍耕之垄上（）

（3）苟富贵，无相忘（）（4）会天大雨（）

（5）失期，法皆斩（）（6）或死国可乎（）

7.用现代汉语翻译下列句子。

（1）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”

（2）陈胜曰：“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”

8.陈胜认为“等死，或死国可乎？”的原因是什么？

9.结合文意，简要分析陈胜是一个怎样的人？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

那一片绿荫

①童年的记忆里，村口有一棵古老的槐树，它就像一位慈祥的长者，守护着整个村庄。夏天，它枝繁叶茂，投下一片浓密的绿荫，那是我们童年最爱的乐园。

②槐树很高大，需要两三个成年人才能合抱。树干粗糙，布满了岁月的刻痕，仿佛在诉说着古老的故事。春天，它先于众树抽出嫩绿的新芽，像一层薄薄的绿雾，轻盈而充满生机。随后，洁白的小花缀满枝头，空气中弥漫着淡淡的清香，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。花香四溢，沁人心脾。

③我们最喜欢在槐树下玩耍。课间十分钟，放学后，这里总是挤满了孩子。有的在树下跳房子，用粉笔在地上画出一道道歪歪扭扭的线；有的在追逐嬉戏，清脆的笑声回荡在树荫下；还有的围坐在一起，听老人们讲过去的故事。槐树的枝叶为我们遮挡了炎炎烈日，也为我们提供了一个安全而舒适的玩耍天地。树下铺满了厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，像是铺上了一层天然的地毯。

④槐树也见证了村庄的变迁。我记得小时候，村民们会在槐树下开集市，交易着自家的农产品，热闹非凡。傍晚时分，大人们会在树下乘凉，孩子们则依偎在父母身边，数着天上的星星。那时的日子简单而快乐。

⑤后来，我离开了村庄，去城市求学、工作。每次回家，总会想起那棵槐树。然而，再次回到村口，我惊讶地发现，那棵古老的槐树已经不见了。取而代之的是一栋崭新的楼房。楼下的空地上，曾经槐树扎根的地方，只剩下几丛矮小的草。

⑥我站在楼前，望着高楼林立的村庄，心中充满了失落。那片熟悉的绿荫，那片承载了我无数童年回忆的绿荫，就这样消失了。它不仅带走了我的童年记忆，也带走了一段美好的时光。我怀念那棵槐树，怀念它带来的清凉，怀念它见证的淳朴与快乐。如今，高楼拔地而起，生活变得更加便捷，但似乎有些东西，已经永远地消失了。

⑦那片绿荫，已成为我心中永恒的印记。它不仅仅是一棵树的记忆，更是对那个淳朴年代的一种怀念。

10.文章围绕“那一片绿荫”主要写了哪些内容？请简要概括。

11.第②段主要运用了什么描写方法？有什么作用？

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