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2025年部编版小学三年级道德与法治上册期末试卷(含答案解析)
(满分100分 时间60分钟)
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪种做法体现了“学习无处不在”?()
A.只在课堂上听老师讲课
B.帮妈妈整理房间时学分类
C.拒绝参加学校的科技活动
D.认为做家务学不到东西
2.遇到学习中的“拦路虎”,正确的做法是()
A.直接放弃不做
B.藏起来不让别人知道
C.向老师同学请教
D.抱怨题目太难
3.下列属于科技给生活带来便利的是()
A.长时间看手机眼睛疲劳
B.洗衣机帮助妈妈洗衣服
C.忘记带手机无法联系家人
D.玩具车没电不能玩耍
4.科学家最重要的品质不包括()
A.害怕失败
B.勤于思考
C.勇于探索
D.坚持到底
5.尊重老师的行为是()
A.上课随意打断老师讲课
B.按时完成老师布置的作业
C.对老师的提问不理不睬
D.上课偷偷玩玩具
6.同学之间发生矛盾时,应该()
A.再也不跟对方说话
B.换位思考互相原谅
C.立刻告诉家长告状
D.跟同学打架解决
7.学校里的图书馆是用来()的地方
A.运动健身
B.科学实验
C.阅读学习
D.治疗疾病
8.下列哪种方法能帮助我们提高学习效率?()
A.边看电视边写作业
B.制定简单的学习计划
C.遇到问题攒着不问
D.从不复习学过的知识
9.培养科学兴趣的方式是()
A.不看科学书籍
B.拒绝做科学小实验
C.观察生活中的科学现象
D.相信没有根据的谣言
10.对学校里的保洁阿姨,我们应该()
A.视而不见
B.主动问好
C.觉得她们的工作不重要
D.乱扔垃圾让她们打扫
二、填空题(每空1分,共20分)
1.学习不仅发生在学校,在______、______等生活场景中都能学到知识。
2.当我们独立解决难题时,会感受到______的快乐。
3.每个人适合的学习方法不同,要找到______自己的方法。
4.科技产品让我们的生活更______、更______。
5.科学家从常见现象中发现______,通过实验寻找答案。
6.科学探究时,要先提出______,再验证结论。
7.老师不仅教我们知识,还______我们的成长。
8.和同学一起学习能互相______,共同进步。
9.我们要爱护学校的______和______。
10.遇到不懂的问题,我们可以查课本、向______请教。
11.“学而时习之,不亦说乎”告诉我们______的重要性。
12.同学相伴让集体生活更______。
三、判断题(每题1分,共10分)
1.学习只在学校里进行。()
2.遇到学习困难时,要告诉自己“我能行”。()
3.科技产品虽然方便,但要合理使用。()
4.给同学起侮辱性外号是友好的表现。()
5.学校的医务室能帮我们解决健康问题。()
6.不用制定学习计划,想什么时候学就什么时候学。()
7.科学家做实验不会遇到失败。()
8.上课认真听讲是尊重老师的表现。()
9.观察蚂蚁搬家也是在学科学。()
10.破坏学校的宣传栏没关系。()
四、简答题(每题4分,共20分)
1.请写出两种在生活中学习的方式。
2.遇到不会做的题目,你有哪些解决办法?(至少写两种)
3.举例说明科技产品给我们的生活带来了什么变化。
4.我们应该怎样感谢老师的付出?
5.和同学友好相处需要遵守哪些原则?(至少写两种)
五、材料题(每题7分,共14分)
1.材料:小明在学习中总是遇到记不住单词的困难,他试了几次就不想学了,还说“我太笨了,永远学不会”。
(1)小明的做法对吗?为什么?(3分)
(2)你能给小明提两个解决办法吗?(4分)
2.材料:课间,小刚看到同桌的笔坏了,主动把自己的备用笔借给同桌;上美术课时,他和同学一起合作完成画画作品,得到了老师的表扬。
(1)小刚的哪些行为值得我们学习?(3分)
(2)这些行为对班级集体有什么好处?(4分)
六、综合题(每题8分,共16分)
1.请你设计一份“我的周末学习计划”,要求包含学习、休息和实践活动,并且说明这样安排的理由。
2.学校正在开展“科技小达人”活动,请你结合课本知识,写出一个你想做的科学小实验(或观察活动),包括活动名称、需要的材料和步骤。
参考答案及解析
一、选择题
1.B
解析:学习无处不在,整理房间学分类属于在生活中学习,A、C、D均不符合“学习无处不在”的理念(源自第1课《学习伴我成长》)。
2.C
解析:遇到困难应主动求助,A、B、D是逃避困难的做法(源自第2课《我学习我快乐》)。
3.B
解析:洗衣机是科技产品,能减轻家务负担,A是科技的负面影响,C、D是使用中的问题(源自第4课《科技力量大》)。
4.A
解析:科学家具有不怕失败的品质,A不属于其优秀品质(源自
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