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高中故事大王比赛中的选手故事创作能力培养与评价论文

摘要：本文旨在探讨高中故事大王比赛中选手故事创作能力的培养与评价方法。通过分析故事创作能力的内涵，提出针对性的培养策略，并对选手的故事创作能力进行评价，以期提高高中生的故事创作水平，培养其创新思维和语言表达能力。

关键词：高中；故事大王比赛；故事创作能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）故事创作能力的内涵

1.创意构思能力：故事创作能力的核心在于创意构思。选手需要具备独特的视角，能够从生活中发现有趣的故事素材，进行加工和创作，使之具有吸引力和感染力。这种能力要求选手具备丰富的想象力、敏锐的观察力和深刻的洞察力。

2.语言表达能力：故事创作