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高中生英语口语教学中的跨文化交际能力培养论文
摘要:本文旨在探讨如何在高中生英语口语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前英语口语教学的现状,提出相应的教学策略,为提高学生的跨文化交际能力提供实践指导。
关键词:高中生英语口语教学,跨文化交际能力,教学策略
一、引言
(一)1.当前英语口语教学的现状分析
随着全球化的加速,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,英语口语教学在我国高中教育中占据着举足轻重的地位。然而,在实际教学中,我们发现许多学生在英语口语表达上存在一定的困难,主要表现在以下几个方面:
(1)语音语调不准确,缺乏地道性。学生在口语表达时,往往受到母语的影响,导致语音语调不准
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