田间试验计划基本概念.pptxVIP

项目一田间试验计划书拟定任务1几个基本概念

目录01试验指标02试验因素、水平、水平组合03试验因素效应

试验计划、方案和误差弄懂基本概念，掌握试验计划的基本内容，明确试验误差的概念、种类、来源，熟悉其调控途径，能正确拟订试验方案、试验计划书。目的要求试验中的几个基本概念、试验计划和方案的拟订和试验误差及其控制途径。主要内容

一、试验指标

一、试验指标２，判断杀虫剂的药效试验，指标可选用虫口死亡率。1，果树不同品种的丰产性能试验，指标可以选用单产（kg／hm2，kg／株）。试验中用来衡量试验效果的标准谓试验指标，简称指标。例如

二、试验因素、水平、水平组合

不同施氮量对鸭梨新梢生长影响的试验，研究的对象是施氮量。做品种比较试验，研究的对象是品种。二、试验因素、水平、水平组合（一）试验因素依据试验目的和条件而确定的能影响试验指标的研究对象谓试验因素，简称因素或因子。例如

二、试验因素、水平、水平组合试验核桃的不同枝接期、不同枝接法对嫁接成活率的影响，这里选用插皮舌接、贴接、劈接和腹接，这四种接法即为试验因素枝接法的四个水平，而4月上旬、4月中旬、4月下旬即为试验因素枝接期的三个水平。（二）水平例如每个试验因素的具体内容或不同状态谓水平，亦称因素的水平。

二、试验因素、水平、水平组合例如：在一个核桃嫁接试验里，探索不同时期采用不同枝接法对嫁接成活率的影响。（三）水平组合在两个以上因素的试验里，各因素的不同水平按组合方式搭配在一起称为水平组合，有时亦称为处理组合。枝接法枝接期因素舌接劈接靠接腹接水平4月上旬4月中旬4月下旬

水平组合四月中旬舌接劈接靠接腹接四月上旬舌接劈接靠接腹接四月下旬舌接劈接靠接腹接二、试验因素、水平、水平组合

二、试验因素、水平、水平组合水平组合舌接4月上旬4月中旬4月下旬劈接4月上旬4月中旬4月下旬贴接4月上旬4月中旬4月下旬腹接4月上旬4月中旬4月下旬或者

三、试验因素效应

三、试验因素效应（一）简单效应或者说，试验中其它因素的水平相同，而某个因素水平不同所引起的性状差异谓简单效应。试验因素对性状所起的作用谓试验因素效应，可以分成下面三种情形加以讨论。试验中处于相对独立状态的单因素对性状所起的作用

三、试验因素效应（一）简单效应这就是说，在每公顷追施尿素300kg的基础上，增施225kg尿素的效应为增产1500kg／hm2，这种效应仅是氮量的不同水平引起的产量差异，为简单效应。例如在某地做追施氮肥对巨峰葡萄产量影响的试验，每公顷追施尿素300kg，公顷产量18000kg；相同条件，每公顷追施尿素525kg，公顷产量19500kg。

三、试验因素效应（一）简单效应表1—1多因素试验的各种效应示例（kg/h㎡）试验因素P量P225P375试验因素N300N525简效P375-P225Ⅰ18000Ⅱ19500Ⅲ20250Ⅳ22500150022501875N525-N300N主效P2250作375简效主效

三、试验因素效应（一）简单效应这里，当一个因素的水平相同，另一个因素不同水平间的产量差异，属于简单效应。氮的简单效应（N525－N300），在P225的水平上为1500,在P375的水平上为2250；P的简单效应（P375一P225），在N300的水平上为2250，在N525的同一水平上为3000（单位均为kg／hm2）。表1-1资料是基本条件和植株生长趋于一致的四块葡萄园的氮、磷量试验结果

三、试验因素效应（二）主要效应在同一试验中，一个因素内简单效应和的平均值谓主要效应，亦称平均效应，简称主效。N的主效是（1500＋2250）÷2=1875（kg／hm2），P的主效是（2250＋3000）÷2＝2625（kg／hm2）。在表1-1资料中，

三、试验因素效应（三）互作效应在一个多因素试验里，不仅各个因素在起作用，而且因素之间有时会联合起来影响某一性状，这样的效应谓互作效应，简称互作，亦称交互作用、连应。

三、试验因素效应（三）互作效应Ⅰ、Ⅱ园相比N量没有差异，仅因多施150kgP就增产2250kg；P量均为225，仅因多施225kgN就增产1500kg；Ⅰ、Ⅲ园相比Ⅵ园既多施225kgN，又多施150kgP，照一般推理，Ⅰ、Ⅳ园相比在表1-1试验里

三、试验因素效应（三）互作效应多增产750kg，除N、P的单独效应外，还有它们联合起来所产生的效应，即互作效应。Ⅵ园应比Ⅰ园增产1500+2250=3750kg，但实际增产22500-18000=4500kg/hm2