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高纲1０00
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江苏省高等教育自学考试大纲
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02７98畜牧微生物学
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扬州大学编
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一、課程性质及其设立目标与规定
（一）課程性质和特点
《畜牧微生物学》課程是本省高等教育自学考试畜牧兽医专业的一门专业基础課,其任务是使学生牢固掌握病原微生物的形态观测、分离培养、分类鉴定等方面的基本原理、基本理论和基本技能,了解该学科的发展动态和新技术、新方法，掌握兽医临床常见的病原微生物特征及其微生物学诊疗方法,为我国畜牧业的健康发展培养专门的技术人才。
(二）本課程的基本规定
该課程规定学生学习和掌握微生物的生物学特征，即微生物的形态与结构、细胞结构、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、传染,外界环境因素对微生物的影响,以及免疫学基础、血清学反映及其在临床中的应用。规定学生牢固掌握病原微生物的形态观测、分离培养、分类鉴定等方面的基本原理、基本理论和基本技能,了解该学科的发展动态和新技术、新方法,掌握兽医临床常见的病原微生物特征及其微生物学诊疗方法,为此后学习和工作实践打下坚实基础。
(三）本課程与相关課程的联络
本課程的前修課程包含动物生物化学、动物生理学、组织胚胎学等，后续課程包含动物传染病学、动物寄生虫学、兽医病理学、家畜内科学、家畜外科学等,这些課程可以帮助我们更加好地掌握微生物学的原理、方法和应用技术。
二、課程内容与考核目标
绪论
（一）課程内容
本章简明而全方面地简介了什么是微生物，微生物学的研究任务、内容和目标，经过对微生物学及免疫学发展史的学习，进一步了解微生物与人类社会的关系并结识该課程的基本概貌。。
(二）学习规定
结识微生物及其特点,了解它的重要成员。了解微生物学的发展史和为人类进步所做的贡献。了解微生物学的学科发展及与其余学科的交叉、渗透和融合。
(三)考核知识点和考核规定
1、领略：微生物学的任务与研究微生物的意义,我国古代劳感人民对微生物的结识和运用,微生物的发现和微生物学的奠基人。
２、掌握:.微生物的概念及其在生物学分类中的地位。
第一章原核细胞型微生物总论
（一）課程内容
重点简介细菌的大小、形态、排列、结构、营养需要、生理生化、生长和繁殖规律,具体讲述细菌的人工培养方法和细菌的观测方法；简朴简介微生物的分类与命名原则,简朴简介螺旋体、支原体、立克次体、衣原体的概念、形态与结构特征。
(二)学习规定
结识原核微生物的分类,掌握细菌的大小、形态及其细胞的通常结构与特殊结构，掌握微生物的营养类型、微生物细胞的营养物质及其经过细胞的方式，掌握常用的细菌培养方法和观测方法；掌握螺旋体、支原体、立克次体、衣原体的概念、形态与结构特征；了解微生物的分类与命名原则。
(三）考核知识点和考核规定
1、领略：原核微生物的分类与命名原则,螺旋体、支原体、立克次体、衣原体的概念、形态与结构特征。
2、掌握：原核微生物的特征;细菌的大小、形态、排列、营养需要、生理生化、生长和繁殖规律;细菌的营养类型以及营养物质经过细胞的方式。
3、纯熟掌握:重点掌握细菌的基本结构与特殊结构;革兰氏染色法；细菌的人工培养。
第二章真核细胞型微生物总论
（一）課程内容
重要简介真菌的分布与分类、形态和结构、生长和培养特征、繁殖方式、抵抗力以及真菌病的微生物学诊疗。
(二)学习规定
掌握真菌的形态结构特征、真菌的繁殖方式、真菌的生长规定、菌落特征和真菌的抵抗力，掌握真菌的观测、培养方法；了解常见真菌病的微生物学诊疗方法。
(三）考核知识点和考核规定
1、领略:真菌的分布与分类，真菌病的微生物学诊疗。
2、掌握:真菌的生长规定、菌落特征和真菌的抵抗力,掌握真菌的观测、培养方法。
3、纯熟掌握:真菌的形态结构特征，真菌的繁殖方式。
第三章非细胞型微生物总论
(一)課程内容
重要简介病毒的发现与病毒的定义、病毒的形态结构、病毒的化学成份及其功效,动物病毒分类的依据、动物病毒分类的现状,病毒增殖的特点、病毒增殖的通常过程,病毒的人工培养方法，病毒感染及其致病机理;简朴简介亚病毒。
(二）学习规定
学习病毒的形态大小、结构、化学成份及其功效，掌握病毒增殖的特点及通常过程、常用的人工培养病毒方法、病毒感染及其致病机理;了解病毒的分类与命名原则。
(三)考核知识点和考核规定
1、领略：病毒的化学成份及其功效;病毒的分类与命名原则。
２、掌握：病毒的形态大小;病毒感染及其致病机理。
3、纯熟掌握：病毒的结构；掌握病毒增殖的特点及通常过程；常用的人工培养病毒方法。
第四章微生物在自然界的分布
(一）課程内容
重要简介微生物在土壤、空气、水以及动物体中的分布；无菌动物和无特定病原体动物。
(二)学习规定
了解微生物在土壤、水、空气、正常动物体的分布情况和作用，掌握正常菌群对畜禽健康的意义,掌握细菌总数、大肠菌群的测定及其意义;掌
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