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爱护铁路主题班会教案

一、班会主题：

铁轨延伸希望，安全守护家园——爱护铁路，我们共同的责任

二、班会对象：

小学高年级/初中学生

三、预计时长：

40-45分钟

四、班会地点：

本班教室

五、主持人：

班主任（或由学生干部协助）

六、班会背景与目标：

背景：铁路是国家重要的交通基础设施，是国民经济的大动脉，维系着社会生产和人民生活的正常运转。然而，在日常生活中，一些关于铁路安全和爱护铁路设施的意识在部分同学中尚显薄弱。为进一步增强同学们的铁路安全意识、法治意识和责任意识，引导大家自觉爱护铁路设施，杜绝危害铁路安全的行为，特召开此次主题班会。

目标：

1.知识与技能：使学生了解铁路在国家发展中的重要作用，掌握基本的铁路安全常识和爱护铁路设施的具体要求，认识到破坏铁路设施、在铁路沿线玩耍等行为的危害性。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、小组讨论、知识问答、情景模拟等形式，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，在互动中学习和感悟。

3.情感态度与价值观：培养学生对铁路工作者的尊重，增强学生的社会责任感和安全防范意识，树立“爱护铁路，人人有责”的观念，并能自觉践行。

七、班会准备：

1.素材收集：准备与铁路相关的图片、短视频（如铁路建设成就、列车运行、铁路安全事故案例警示片等）。

2.PPT制作：将班会流程、核心知识点、案例、讨论题等制作成PPT，图文并茂，直观易懂。

3.道具准备（可选）：铁路道口模型、简单的铁路标志（如禁止翻越、禁止玩耍等）、小奖品（用于知识问答环节）。

4.人员安排：若有学生协助主持，提前进行沟通和分工。可邀请1-2名同学准备分享对铁路安全的认识或小故事。

5.场地布置：确保多媒体设备正常运行，营造轻松而严肃的班会氛围。

八、班会流程：

(一)导入：情景再现，引出主题(约5分钟)

1.主持人开场：同学们，每天当我们听到远处传来的汽笛声，看到一列列火车呼啸而过时，大家有没有想过，这延伸的铁轨承载着什么？（稍作停顿，引导学生思考）它承载着货物的运输，承载着旅客的期盼，更承载着国家发展的希望。

2.视频导入：播放一段简短的铁路建设成就或繁忙干线列车飞驰的视频，配以旁白：“铁路，如同国家的血脉，连接着城市与乡村，串联起我们幸福的生活。那么，我们应该如何对待这位‘钢铁巨人’呢？”

3.揭示主题：引出本次班会主题——“铁轨延伸希望，安全守护家园——爱护铁路，我们共同的责任”。

(二)铁路知多少：认识铁路的重要性(约8分钟)

1.铁路的“大动脉”作用：

*主持人提问：“同学们，你们知道铁路对我们国家和生活有哪些重要作用吗？”（引导学生自由发言，如出行方便、运送物资、促进经济发展等）

*教师总结并补充：铁路是现代综合交通运输体系的骨干，在促进区域协调发展、保障民生、国防建设等方面发挥着不可替代的作用。无论是日常出行的便捷，还是救灾物资的快速运送，都离不开铁路的高效运转。

2.“铁路人”的奉献：简要介绍铁路工作者（如列车员、司机、维修工、调度员等）的辛勤付出，引导学生尊重劳动者，理解铁路安全的重要性。可展示几张铁路工作者辛勤工作的图片。

(三)安全警示：案例分析，引以为戒(约12分钟)

1.“铁路安全红线”：主持人强调：“铁路安全，重于泰山。任何微小的疏忽或不当行为，都可能酿成无法挽回的悲剧。”

2.案例分享与讨论：

*播放一段经过剪辑的、适合学生观看的铁路安全事故警示短片（避免过于血腥恐怖，重点展示后果和原因），或讲述1-2个真实的、因在铁路线上玩耍、投石、破坏设施等导致的安全事故案例。

*提问引导思考：“这些悲剧是如何发生的？”“事故的责任人是谁？”“这些行为违反了哪些规定？会带来哪些严重后果？”（引导学生从对个人、家庭、社会等多个层面分析危害）

3.“危险行为我知道”：

*PPT展示一系列行为图片（如：在铁路轨道上行走、坐卧、玩耍；翻越铁路防护栏；向行驶中的列车投掷石块、杂物；在铁路两侧放牧；破坏铁路信号灯、电缆等设施；在铁路道口抢行等）。

*组织学生小组讨论：哪些是危害铁路安全的危险行为？为什么？

*各小组代表发言，主持人进行点评和总结，明确哪些行为是绝对禁止的。

(四)责任担当：爱护铁路，从我做起(约10分钟)

1.“爱护铁路小卫士”行动指南：

*主持人引导：“了解了铁路安全的重要性和危险行为的危害，那么，作为新时代的青少年，我们应该如何行动起来，争当爱护铁路的小卫士呢？”

*师生共同总结“爱护铁路，我们能做什么”：

*不进入铁路防护网或铁路线路内。

*不向列车、铁路设施投掷物品。

*不损坏、不盗窃铁路设施和器材（如信号灯、钢轨、枕