人教版七年级上册历史期中考试试题.docxVIP

同学们，时光荏苒，半个学期的历史学习旅程即将告一段落。这份模拟试题旨在帮助大家回顾所学，巩固知识，熟悉期中考试的常见题型与考察重点。希望大家能认真对待，沉着答题，不仅检验学习成果，更能从中发现不足，为后续学习指明方向。本试题涵盖了从远古人类到秦汉时期的重要内容，注重基础知识与核心素养的结合，力求全面考察大家的历史认知水平。

一、考试范围与形式说明

本次期中考试范围为人教版七年级上册历史教材第一单元至第三单元（通常涵盖远古的传说到秦汉时期，具体请以任课教师划定为准）。考试形式为闭卷笔试，建议答题时间为90分钟，满分100分。

二、模拟试题

（一）单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）

A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.河姆渡人

2.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪一现象不属于原始农业兴起和发展的重要标志（）

A.农作物的种植B.家畜饲养的出现

C.聚落的形成D.打制石器的普遍使用

3.相传，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织的是（）

A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.尧

4.“夏传子，家天下”，从此，哪一制度代替了禅让制（）

A.分封制B.世袭制C.郡县制D.宗法制

5.商朝是我国青铜文明的灿烂时期，下列哪一青铜器是目前世界上出土的最重的青铜器（）

A.四羊方尊B.司母戊鼎C.利簋D.三星堆青铜面具

6.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。最先称霸的是（）

A.晋文公B.楚庄王C.齐桓公D.秦穆公

7.战国时期，各诸侯国统治者实行变法改革的根本目的是（）

A.富国强兵，在兼并战争中取胜B.确立新的政治经济秩序

C.顺应时代发展潮流D.打击奴隶主贵族势力

8.“治世不一道，便国不法古”，这是战国时期一位改革家的名言，他是（）

A.管仲B.商鞅C.李悝D.吴起

9.我国古代伟大的思想家、教育家孔子，他的思想核心是（）

A.“无为而治”B.“仁”C.“法治”D.“兼爱”“非攻”

10.主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

11.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝

12.秦朝为加强中央集权，在地方上推行的制度是（）

A.分封制B.郡县制C.行省制D.禅让制

13.秦统一后，为促进经济文化的交流与发展，采取的措施不包括（）

A.统一文字B.统一货币和度量衡

C.修筑长城D.焚书坑儒

14.秦末农民大起义爆发的根本原因是（）

A.秦的暴政B.戍边误期C.赋税沉重D.法律严苛

15.推翻秦朝统治的是（）

A.陈胜吴广起义军B.项羽领导的起义军

C.刘邦领导的起义军D.六国旧贵族势力

16.汉初统治者吸取秦亡教训，采取的治国政策是（）

A.严刑峻法B.休养生息C.重农抑商D.盐铁官营

17.汉武帝时期，为加强中央集权，在思想上采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.“罢黜百家，独尊儒术”

C.提倡“百家争鸣”D.推崇黄老学说

18.汉武帝为打击地方诸侯王势力，颁布了（）

A.分封制B.郡县制C.“推恩令”D.科举制

19.陆上“丝绸之路”的起点是（）

A.长安B.洛阳C.咸阳D.北京

20.东汉时期，改进造纸术，促进文化传播的是（）

A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.张衡

（二）材料分析题(本大题共2小题，第21题12分，第22题18分，共30分)

21.阅读下列材料，回答问题：

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”

——《礼记·礼运》

材料二：“周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。”

——人教版七年级上册历史教材

请回答：

（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映了我国古代哪种更替首领位置的制度？（2分）“天下为家”的局面是从何人开始的？（2分）这一局面的出现与哪一制度的确立有关？（2分）

（2）材料二反映的是西周实行的什么制度？（2分）实行这一制度的目的是什么？（2分）这一制度在当时起到了怎样的积极