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四、噪声的危害和控制
浠水县楼口中学
识与1.了解噪声的和危害；
2.知道防治噪声的途径。
能
程与
1.通过体验和观察，了解防治噪声的思路。
法
1.通过学习，增强环境保护的意识，培养热爱、保护我们赖以的“地球
感态度与
村”的观念。
价值观
教
噪声的及危害，减弱噪声的途径
学重点
教
对学生进行环境保护教育
学难点
教
多课件、玻璃、声源、玻璃瓶子、鞋盒子、海绵、细线、耳罩等
具与多
学学生活设计
内容与活动
动意图间
节
分别一段优美动听的音乐（小
3
提琴独奏《）和制造一些杂创设情境，激发学
学生说说听后的感受分
乱（刮玻璃），让学生说说生学习。
钟
听后的感受，引出学习的课题。
1、学生说说想了解的1、让学生自己说
1、提出问题：你想了解有关噪声哪
有关噪声的知识。出自己感的
些方面的知识？
2、（1）学生认真观知识，有助于提高
2、噪声的产生：
察乐音和噪声的波学生学习的。
（1）把刮玻璃时产生和敲击
形，说出两种声音波2、噪声的波形借
音叉时发出分别输入示波器
形的特点，并总结出助多演示，很
中（录相演示），让学生观察两种
噪声的含义。直观，可以激发学11
声音的波形，说出两种声音波形的
（2）学生举例说明优生学习的积极性，分
特点，总结出噪声
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