七年级历史上册复习教案人教新课标版.docxVIP

七年级历史上册复习教案人教新课标版

引言

本册教材旨在引导同学们探索中华文明的起源与早期发展脉络，从远古传说到夏商周的王朝更替，再到秦汉大一统帝国的建立与巩固，直至魏晋南北朝时期的民族交融与文化多元。复习阶段，我们将梳理历史发展线索，夯实基础知识点，提升历史理解与分析能力，培养时空观念与历史解释素养。

一、复习目标

1.知识与技能：

*系统掌握本册教材所涵盖的重要历史时期（远古、夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝）的起止年代、重大历史事件、重要历史人物及其主要活动。

*理解并识记核心历史概念，如：禅让制、世袭制、分封制、宗法制、井田制、铁器牛耕、百家争鸣、中央集权、丝绸之路、民族大交融等。

*初步学会运用历史地图、年代尺、图表等工具梳理历史发展脉络，提取有效历史信息。

*能够对重要的历史事件、历史人物进行简要的评价，初步形成自己的见解。

2.过程与方法：

*通过自主梳理、小组讨论、教师点拨等方式，构建知识网络，理清历史发展的内在联系。

*运用比较法、归纳法等方法，分析不同历史时期的政治、经济、文化特征及其演变。

*尝试从史料（如课文中的文献摘录、图片、文物描述）中获取历史信息，并进行初步的辨析。

3.情感态度与价值观：

*认识中华文明的悠久历史和灿烂成就，增强民族自豪感和自信心。

*学习古代先贤的智慧与精神，培养爱国主义情感和历史责任感。

*理解历史发展的曲折性和统一性，初步形成正确的历史观和价值观。

二、复习重难点

1.重点：

*中国早期国家（夏商周）的建立与政治制度（分封制、宗法制）。

*春秋战国时期的社会变革（铁器牛耕、百家争鸣）。

*秦朝的统一及其巩固措施，中央集权制度的初步建立。

*汉武帝的大一统措施及其影响。

*丝绸之路的开辟及其历史意义。

*魏晋南北朝时期的民族迁徙与融合。

2.难点：

*理解分封制、中央集权制度等古代政治制度的内涵及其影响。

*分析春秋战国时期社会大变革的原因及表现。

*评价秦始皇、汉武帝等历史人物的功过是非。

*认识民族迁徙与融合对中华文明发展的作用。

*把握历史发展的基本线索和阶段特征。

三、复习方法与策略

1.回归教材，夯实基础：以教材为本，逐章逐节梳理知识点，确保对基本史实的准确记忆。关注课文中的大字叙述、小字补充、图表、文献资料和课后习题。

2.构建体系，理清脉络：运用时间轴、思维导图等方式，将零散的知识点串联起来，形成知识网络。重点把握朝代更替的顺序、阶段特征及其内在联系。

3.专题归纳，深化理解：将相关知识点进行专题整合，如“中国古代政治制度演变”、“中国古代经济发展”、“中国古代民族关系”、“中国古代思想文化成就”等，通过比较分析，加深理解。

4.典题精练，查漏补缺：结合练习题（尤其是历年期末试题）进行实战演练，检验复习效果，找出薄弱环节，及时针对性复习。注意审题能力和答题规范的训练。

5.关注联系，学以致用：注意历史事件之间的因果联系、历史发展的阶段性与连续性，尝试运用历史唯物主义观点分析历史现象，培养解决问题的能力。

四、复习内容与课时安排建议（总课时建议X课时，可根据实际情况调整）

第一单元中华文明的起源（建议X课时）

*核心内容：

*北京人等早期人类的生活状况。

*原始农耕生活（河姆渡、半坡居民）及其意义。

*华夏族的形成（炎黄传说）。

*原始社会的解体与早期国家的萌芽。

*复习要点：区分不同远古人类的特征；理解原始农耕是“新石器时代革命”的核心；认识中华民族的人文初祖。

第二单元国家的产生和社会的变革（建议X课时）

*核心内容：

*夏商周的更替（朝代、建立者、都城、灭亡原因）。

*夏商西周的政治制度（世袭制、分封制、宗法制）。

*青铜文明（司母戊鼎、四羊方尊等）。

*春秋战国的纷争（春秋五霸、战国七雄）。

*社会大变革：铁器牛耕的使用与推广、商鞅变法、百家争鸣。

*复习要点：理解分封制的内容与影响；分析春秋战国时期社会变革的表现及根源；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用；识记百家争鸣主要学派（儒、道、法、墨）及其代表人物、核心思想。

第三单元统一国家的建立（建议X课时）

*核心内容：

*秦朝的统一：条件、过程、意义。

*秦始皇巩固统一的措施（政治、经济、文化、思想、军事）及其影响。

*秦末农民战争（原因、领导者、意义）。

*西汉的建立与“文景之治”。

*汉武帝的大一统（政治、经济、思想、军事、民族关系）。

*丝绸之路的开辟（张骞通西域、路线、意义）。

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