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历史学科核心素养视域下高中家国情怀教育路径探究论文

摘要：本文从历史学科核心素养的视域出发，探讨高中阶段家国情怀教育的路径，旨在为培养具有历史责任感、民族自豪感和时代使命感的青年才俊提供有效策略。文章分析了家国情怀教育的现状与挑战，提出了切实可行的教育路径，为高中历史教学提供参考。

关键词：历史学科核心素养；高中；家国情怀教育；路径探究

一、引言

（一）家国情怀教育的现状与挑战

1.家国情怀教育的内涵缺失

在当前的高中历史教学中，家国情怀教育往往被忽视，很多学生在学习历史知识的过程中，缺乏对家国情怀的深刻理解。这种内涵的缺失导致学生在面对国家、民族、历史等重大问题时，难以形成正确的价值观和责