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初中信息技术课程中信息检索与评价能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中信息技术课程中信息检索与评价能力的培养策略。通过分析当前初中生在信息检索与评价方面存在的问题，结合教育实践，提出具体的教学方法和实施建议，以期为提升学生的信息素养提供参考。研究表明，系统化的教学设计和多元化的评价手段是培养学生信息检索与评价能力的关键。

**关键词**：初中信息技术、信息检索、信息评价、能力培养

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**一、引言**

在信息化时代，信息检索与评价能力已成为现代人必备的基本素养。初中阶段作为学生认知能力和信息素养培养的关键时期，信息技术课程在其中扮演着至关重要的角色。然而，当前初中信息技术课程在