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传统文化校本课程在小学德育教育中的应用研究论文

摘要：本文以传统文化校本课程为研究对象，探讨其在小学德育教育中的应用及其价值。通过对传统文化的挖掘与创新，为小学德育教育提供新的思路和方法。文章首先阐述了研究背景及意义，接着分析了传统文化校本课程在小学德育教育中的具体应用，最后提出了相应的实施策略。

关键词：传统文化；校本课程；小学德育教育；应用研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.传统文化的传承与发展

我国拥有五千年的悠久历史，传统文化博大精深，是中华民族的宝贵财富。然而，在现代社会，随着科技的发展和信息时代的到来，传统文化面临着传承与发展的困境。如何在新时代背景下，让传统文化焕发新的生命