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基于互动式学习的初中地理游戏教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨基于互动式学习的初中地理游戏教学策略，以提高学生的学习兴趣和地理素养。通过分析互动式学习与地理游戏教学的内涵，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行探究，以期为初中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：互动式学习；初中地理；游戏教学；教学策略

一、引言与背景

（一）互动式学习在初中地理教学中的重要性

1.提高学生的学习积极性：互动式学习强调师生之间的互动，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与地理学习。这种学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

2.培养学生的地理素养：互动式学习注重学生的主体地位，让学生在实践