专题04 分式（17种题型）新八年级数学讲义（沪科版）.docxVIP

专题04分式

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考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

考点巩固：必考题型讲透练透，能力提升

复习提升：真题感知+提升专练，全面突破

知识点1分式

分式的概念：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子AB叫做分式，其中A叫做分子，B

1）分式的三个条件：①形如AB的这种形式；②A、B

2）分式判断的易错点：

①分式可看成是两个整式的商，如xy

②判断一个代数式是否是分式的方法：

a.看分母中是否含有字母，有字母就是分式，不含字母就不是分式.

对于分式来说

条件

分式有意义

分母不等于零，即B≠0

分式无意义

分母等于零，即B=0

分式值为0

分子等于零且分母不等于零，即A=0且B≠0（缺一不可）

知识点2分式的性质

分式的基本性质：分式的分子和分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变.

字母表示：AB=A?CB?C

分式符号法则：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变.

即：AB

【补充】改变其中一个或三个，分式变为原分式的相反数.

知识点3分式的运算

1.分式的约分

根据分式的基本性质，约去分子和分母的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分.

最简分式：分子与分母没有公因式的分式，叫做最简分式.

2.分式的通分

根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式，这一过程叫做分式的通分.

最简公分母：通常取各分母系数的最小公倍数与所有字母因式的最高次幂的积作为公分母，这样的分母叫做最简公分母．在确定几个分式的最简公分母时，不要遗漏只在一个分式的分母中出现的字母及其指数.

确定最简公分母的方法：

1）分母为单项式:①取单项式中所有系数的最小公倍数作为最简公分母的系数；

②取单项式中每个字母出现的最高次数作为最简公分母中该字母的次数.

2）分母为多项式:①对每个分母进行因式分解；

②找出每个出现的因式的最高次幂,它们的积为最简公分母；

③若有系数,求各分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数.

3.分式的加减法

1）同分母分式相加减：分母不变，把分子相加减；符号表示为：

2）异分母分式相加减：先通分，变为同分母的分式，再加减；符号表示为：

4.分式的乘除法

1）分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母，即.

2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘，即.

3）分式的乘方运算法则：分式的乘方是把分子、分母分别乘方，即（n为正整数，b≠0）

5.分式的混合运算

运算顺序：分式的混合运算顺序与实数类似，即先乘方，再乘除，最后加减；有括号时，先进行括号内的运算；同级运算，按照从左到右的顺序进行.

【补充说明】

①分式的混合运算，一般按常规运算顺序，但有时应先根据题目的特点，运用乘法的运算律进行灵活运算．

②分式的混合运算要注意各分式中的分子、分母的符号，结果中分子或分母的系数（首项系数）为负数时，要将“－”号提到分式的前面.

知识点4解分式方

解分式方程的一般步骤：

1）找最简公分母，当分母是多项式时，先分解因式；

2）去分母，方程两边都乘最简公分母，约去分母，化为整式方程；

【易错点】方程两边同乘最简公分母时，最简公分母有可能为０，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根．

3）解这个整式方程，求出整式方程的解；

4）检验：将求得的解代入最简公分母，若最简公分母不等于0，则这个解是原分式方程的解，若最简公分母等于0，则这个解不是原分式方程的解，原分式方程无解.

【注意事项】

1）解分式方程一定要检验根，这种检验与整式方程不同，不是检查解方程过程中是否有错误，而是检验是否出现增根，它是在解方程的过程中没有错误的前提下进行的.

2）分式方程有增根与无解并非是同一个概念．分式方程无解，需分类讨论：可能是解为增根，也可能是去分母后的整式方程无解.

知识点5分式方程与实际问题

用分式方程解决实际问题的步骤：

审：理解并找出实际问题中的等量关系;

设：用代数式表示实际问题中的基础数据;

列：找到所列代数式中的等量关系，以此为依据列出方程;

解：求解方程;

验：考虑求出的解是否具有实际意义;

1）检验所求的解是否是所列分式方程的解.

2）检验所求的解是否符合实际意义.

答：实际问题的答案.

【题型1分式的识别】

高妙技法

判断一个代数式是否是分式的方法：

a.看分母中是否含有字母，有字母就是分式，不含字母就不是分式.

例：π表示圆周率，是一个常数，不是字母，如xπ

b.判断式子是不是分式是从原始形式上去看，而不是从化简后的结果上去看，如x2

1．（24-25七年级上·上海青浦·阶段练习）在下列式子：，，，，中，