让学生记笔记.pptVIP

怎样让学生上课时能更长久地保持专注？

怎样让学生在作业时能轻松地独立完成？

怎样让学生在复习时迅速找到考点与重要知识？;徐老师的个人看法：让学生写起来

1.阅卷中发现学生书写的问题——不规范

2.新教法、多媒体大量使用，不能放弃板书

（知识逐字生成，抄写笔记方便）

3.老师写得少，学生写得也少；老师写得不规范，

学生必然不规范；除极少数天才外，动笔写出来

总比听记效果好。

4.精心分析教材、考题，确定板书内容。通常一节课

3至5行即可。（只写最重要内容）适当使用红色粉

笔，突出重要知识或技巧方法。

5.每月检查一次，提前一周宣布检查时间。这样学生

自己会去完善整理。

6.展示学生整理过的部分笔记，两学期共记了15张纸

30页，平均每节课不到1/3页。

;教师用红色粉笔，学生自然也会用红字突出重要知识点。;这两页是八单元的重要知识，记录了5节课的内容。;笔记本最前面留出“记忆区”，在适当时候要求学生把必须背记，常常使用的工具内容写在这里，便于查阅。有些学生还把重要的方程式、常用的相对原子质量等也写在这里。;鼓励学生不仅记录老师板书，也可以写下课堂上“有趣的”或“新鲜的”语句;教师备课时一定要设计板书，板书清爽准确，学生笔记也就漂亮美观;绿色的补充内容通常是在习题评讲课中出现，评讲课也要让学生动笔写一写

我们可以注意到这些补充内容才是考试中常考的内容。