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高中语文批判性写作教学中的写作情感培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中，如何培养学生的写作情感。通过分析写作情感的内涵与价值，提出具体的培养策略，以期为提高学生的批判性写作能力提供参考。

关键词：高中语文；批判性写作；情感培养；写作教学

一、概念阐述

（一）1.写作情感的内涵

写作情感，是指在写作过程中，作者对所写内容产生的情感体验和情感态度。这种情感体验和态度不仅包括对写作对象的情感认同，还包括对写作主题的思考、对写作过程的投入以及对写作成果的满意度。在高中语文批判性写作教学中，写作情感的培养具有重要意义。

2.写作情感的价值

（1）激发学生的写作兴趣

写作情感的培养能够