高中政治课堂中探究式学习与学生自主学习能力培养策略论文.docx

高中政治课堂中探究式学习与学生自主学习能力培养策略论文

摘要：本文以高中政治课堂为背景，探讨探究式学习与学生自主学习能力的培养策略。通过对背景的分析，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的政治素养和自主学习能力。

关键词：高中政治；探究式学习；自主学习能力；培养策略

一、背景分析

（一）高中政治课堂现状

1.教学模式单一

当前高中政治课堂普遍采用传统的讲授式教学模式，教师主讲，学生被动接受。这种方式容易导致学生对政治学科产生厌倦情绪，难以激发学生的学习兴趣和积极性。因此，改革教学模式，引入探究式学习显得尤为重要。

2.学生自主学习能力不足

在高中政治课堂中，许多学生缺乏自主学习能力，依赖性强