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2025届四川省成都市金牛区高二下学期期末调研测试语文试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下列加点词语中，每对加点字的读音都相同的一项是________。

A.纠正/纠正错误气氛/气氛热烈

B.奢侈/奢侈浪费哀悼/哀悼逝者

C.狙击/狙击手模仿/模仿动作

D.埋怨/埋怨不已下载/下载文件

2.下列句子中，没有语病的一项是________。

A.通过开展各种形式的活动，有效增强了大家的环保意识和责任。

B.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

C.这部小说以其生动的故事情节和鲜明的人物形象，给读者带来了深刻的启示。

D.是否坚持体育锻炼，能否拥有健康的体魄，是每个人都需要认真思考的问题。

3.把下列句子组织成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是________。

(1)它们是历史长河中璀璨的明珠，承载着丰富的文化内涵。

(2)书法艺术不仅是汉字书写的技巧，更是一种独特的艺术形式。

(3)中国书法艺术源远流长，博大精深。

(4)历代书法名家留下的无数杰作，至今仍然令人叹为观止。

(5)它体现了中华民族的审美情趣和哲学思想。

4.下面这则新闻的标题，最恰当的一项是________。

某地一小学开展“保护环境，从我做起”主题班会，同学们通过游戏、绘画等形式，学习垃圾分类知识，增强环保意识。活动结束后，同学们纷纷表示要将环保理念融入到日常生活中。

5.补全下面的句子。

(1)__________，志在千里。

(2)__________，可以横绝峨眉巅。

(3)__________，化作春泥更护花。

(4)__________，铁马冰河入梦来。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

6.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)为文惠君解牛：________

(2)肩之所倚：________

(3)奏刀騞然：________

(4)技经肯綮之未尝：________

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

8.庖丁认为他解牛的技术已经超越了普通的“技”，原因是什么？

9.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？请结合文本简要分析。

阅读下面的诗歌，完成第10～11题。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10.这首诗的第二联“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？体现了诗人怎样的心境？

11.诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第12～15题。

山中访友

走进山林，仿佛走进了一个天然的氧吧。鸟语花香，生机勃勃，让人心旷神怡。今天，我特意来拜访一位老朋友——大山。

站在山脚下，抬头仰望，只见巍峨的大山直插云霄，仿佛一座巨大的天然屏障，守护着这片土地。我深吸一口气，空气中弥漫着泥土的芬芳和草木的清香，沁人心脾。我开始沿着蜿蜒的山路向上攀登，每一步都充满了期待。

沿途，我看到了各种各样的植物。有的枝繁叶茂，有的花团锦簇，有的果实累累，它们竞相生长，争奇斗艳，构成了一幅美丽的画卷。我还听到了各种鸟儿的歌唱，它们在枝头跳跃，欢快地鸣叫，仿佛在为我演奏一首美妙的乐曲。

终于，我来到了大山的脚下。我抬头仰望，只见大山慈祥地注视着我，仿佛一位慈祥的长者，在欢迎我的到来。我走到大山的面前，轻轻地抚摸着它的树干，感受到了它的粗壮和坚韧。

我与大山聊了起来。我问它：“您在这里生活了多少年了？”大山沉默了一会儿，然后缓缓地说：“我已经在这里生活了数千年了。我见证了这里的沧桑变迁，也见证了人类的成长和发展。”

我听后，深受感动。大山不仅是一座山，更是一位智者，它教会了我许多道理。我