教育学术文章:中小学人工智能教育中学生的必备品格培养与评价研究.docx

教育学术文章:中小学人工智能教育中学生的必备品格培养与评价研究.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

专业理论|中小学人工智能教育中学生的必备品格培养与评价研究

一、古现代的视野:必备品格的本质

(一)古代哲学的品格

《资治通鉴》言道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”清王士禛在“《师友诗传录》”中评价唐代的七言律诗,说“至盛唐声始远,品格始高。”“品德”指的是道德品质,或称为德性、品性,是个体根据一定的道德行为准则所表现出来稳固的倾向与特征。从品德的实质来说,品德是社会价值与道德规范在个体身上内化的产物。从品德的个体功能来说,如同智力是个体行为的内部调节机制,品德则是个体社会行为的内部调节机制。明?释今无《寿江若海》:“名誉高缙绅,品德洁清修。”

文档评论(0)

159****3195 + 关注
实名认证
内容提供者

购买前请先付费阅读,避免购买错误。

1亿VIP精品文档

相关文档