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高中物理必修一第一章运动的描述解题技巧总结
单选题
1、我国神舟十四号载人飞船采用自主快速交会对接模式,经过6次自主变轨,于北京时间6月5日17时42分,成功对接于天和核心舱径向端口,整个对接过程历时约7小时,其中“17时42分”和“7小时”分别表示(??)
A.时间,时间
B.时间,时刻
C.时刻,时刻
D.时刻,时间
答案:D
“17时42分”表示一时间点,即指发射的时刻;而7小时是一时间段,指对接经历的时间。
故选D。
2、下面的几个速度中表示平均速度的是()
A.子弹射出枪口的速度是800m/s
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h
C.汽车通过一站牌时的速度是72km/h
D.子弹以790m/s的速度击中目标
答案:B
A.枪口是一个位置,所以子弹射出枪口的速度是瞬时速度,故A错误;
B.汽车从甲站沿直线行驶到乙站是一个过程,所以40km/h速度是平均速度,故B正确;
C.站牌是一个位置,所以汽车通过一站牌时的速度是瞬时速度,故C错误;
D.击中目标是一瞬时,所以击中目标的速度是瞬时速度,故D错误。
故选B。
3、秦岭终南山公路隧道是我国最长双洞公路隧道。如图隧道长18.020千米,设计行车速度为80千米/小时,下列描述中正确的是(??)
A.18.020千米是指位移的大小
B.80千米/小时是汽车通过隧道的平均速度
C.80千米/小时是汽车在隧道中的最大速度
D.80千米/小时是指汽车进入隧道或离开隧道时的瞬时速度
答案:C
隧道的长度是路程,80千米/小时是限速,即隧道内的最大行驶速度,故C正确,ABD错误。
故选C。
4、下列关于航天领域的说法正确的是()
A.图甲,观察王亚平在“天宫课堂”做实验时,可将她看成质点
B.图乙,“天舟四号”飞船与空间站自主对接时,可将飞船视为质点
C.图丙,“神舟十四号”飞船发射后,在研究飞船与火箭分离过程时,飞船可以看成质点
D.图丁,“问天”实验舱与空间站对接组合后,研究组合体轨迹时,组合体可视为质点
答案:D
A.观察王亚平在“天宫课堂”做实验时,需观察王亚平的动作,故不能看成质点,故A错误;
B.“天舟四号”飞船与空间站自主对接时,需观察对接的方位和角度等,两物体的形状、大小不能忽略,故不能看成质点,故B错误;
C.“神舟十四号”飞船发射后,在研究飞船与火箭分离过程时,两物体的形状、大小不能忽略,故C错误;
D.研究组合体轨迹时,飞船的大小和形状可以忽略,可以看做质点,故D正确。
故选D。
小提示:理解质点的定义,结合定义分析是否会对研究的问题产生影响。
5、一个小球从5m高处落下,被地面反弹后,在离地3m的位置被接住,则小球在这一过程中(??)
A.位移的大小是8mB.位移的大小是3m
C.位移的大小是2mD.路程的大小是2m
答案:C
以小球落下处为起点,小球先向下位移5?m?,再向上位移3?m,总位移是向下2?m,而总路程则是8?m。C正确,ABD错误。
故选C。
6、在匀速上升的电梯里,一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板,这一过程中小球没有触碰电梯天花板,不计空气阻力,以地面为参考系,下列对这一过程的分析正确的是()
A.小球在空中运动的位移大小一定小于路程
B.小球在空中运动的平均速度大于电梯的速度
C.小球在空中运动的平均速度小于电梯的速度
D.小球在空中运动的平均速度等于电梯的速度
答案:D
A.小球在空中运动时,可能存在一直向上运动过程,因此位移大小可能等于路程,故A错误;
BCD.因小球与电梯的位移相同,所以小球的平均速度一定等于电梯的速度,故B、C错误,D正确。
故选D。
7、下列关于加速度的说法正确的是()
A.加速度的方向由速度变化量的方向决定
B.物体有加速度说明物体速度在增大
C.加速度越大说明物体速度变化越大
D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
答案:D
A.加速度的方向由物体所受合力方向决定,故A错误;
B.物体加速度方向与速度方向反向时,物体速度在减小,故B错误;
CD.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,加速度大说明速度变化快,故C错误,D正确。
故选D。
8、物理的发展,科技的进步给人民生活带来很多便利,如图所示为某款出行软件给“不识路”的驾车一族提供的导航界面,下列说法正确的是(??)
A.图中推荐的三种方案位移都相同
B.图中的“12公里”“15公里”“16公里”指的是位移的大小
C.图中推荐的第一种方案驾车距离最短,则位移大小等于路程
D.图中研究汽车在导航图中的位置时,不可以把汽车看作质点
答案:A
A.由于初位置与末位置相同,所以三种方案位移都相同,选项A正确;
B.图中的“12公里”“15公里”“16公里”指的是路程,选项B错误;
C.由于汽车行驶的轨迹不是直线,所以位移大小不等于
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