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小学昆虫观察与记录实践研究：以校园为例论文

摘要：本文以校园为背景，探讨了小学昆虫观察与记录实践的研究。通过阐述昆虫观察与记录的概念，分析了其在小学教育中的重要性，并以校园为例，提出了具体的实践方法。本研究旨在提高学生对自然环境的关注，培养他们的观察能力和实践能力，为我国环境教育贡献力量。

关键词：小学教育；昆虫观察；记录实践；校园环境

一、概念阐述

（一）昆虫观察

1.昆虫观察的定义

昆虫观察是指通过肉眼或借助放大镜、显微镜等工具，对昆虫的外部形态、生活习性、生长发育等特征进行观察、记录和分析的过程。昆虫观察旨在让学生亲近自然，了解生物多样性，培养他们的观察能力和探究精神。

2.昆虫观察