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竞赛视角下高中数学常规教学中的教学策略创新与实践论文

摘要：本文从竞赛视角出发，探讨高中数学常规教学中的教学策略创新与实践，旨在提高学生数学素养和竞赛能力。通过分析现有教学策略的不足，提出创新性的教学策略，并结合实际教学案例进行实践检验，以期为高中数学教学提供有益的借鉴。

关键词：竞赛视角；高中数学；教学策略；创新；实践

一、引言与背景

（一）竞赛视角下高中数学教学的现状与挑战

1.现状：当前高中数学教学中，教师往往注重知识传授，忽略学生个体差异，导致部分学生对数学产生恐惧心理。同时，竞赛辅导与常规教学脱节，使得学生在竞赛中难以发挥出应有水平。

2.挑战：首先，如何在常规教学中融入竞赛思维