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1.4.1第2课时
空间中直线、
平面的平行
第一章空间向量与立体几何
课标要求
1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系,
培养数学抽象、直观想象的核心素养.
2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系,提升逻辑推理、数
学运算的核心素养.
正汞大教育
目录
任务一空间中直线和直线的平行
任务二空间中直线和平面平行
任务三空间中平面和平面平行
任务三平行关系中的探索性问题
正示大教育
ZMGDen
任务一
空间中直线和直线的平行
问题导思
(阅读教材P29,完成探究问题1)
问题1.观察图片,旗杆底部的平台和地面平行,旗杆所在的直线和护旗战士
所在的直线平行.旗杆所在直线的方向向量和护旗战士所在直线的方向向量有
什么关系?
提示:平行.
知识点1:空间中直线与直线的平行
设u₁,u₂分别是直线l₁,l₂的方向向量,l₁//l₂⇔u₁//u₂⇔3λ∈R,
使得u₁=λu₂.
微提醒
(1)此处不考虑线线重合的情况.
(2)设u₁=(a₁,b₁,c₁),u₂=(a₂,b₂,C₂)分别是直线l₁,l₂的方
向向量,则I₁//L⇔u₁//u₂→(a₁,b₁,c₁)=λ(a₂,b₂,c₂).
考向1空间中直线和直线的平行
(一题多解)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,E
为CP的中点,N为DE的中点,,DA=DP=1,CD=2.
求证:MN//AP.
A
证明:
法一:由题意知,直线DA,DC,DP两两垂直,
如图所示,以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,
建立空间直角坐标系.
则
个D(0,0,O),A(1,0,0),P(0,0,1),
C(0,2,0),E(O,,B(1,2,O),,O).Z
P
所以AP=(-1,0,1),9E
pNr
所以又MEAP,故MN//AP.MCy
ALB
x
法二:由题意可得,
MN=MD+DN
←
又MEAP,所以MN//AP.
规律方法
利
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