2.1.2 两条直线平行和垂直的判定（教学课件）数学人教A版2019选择性必修第一册.pptxVIP

学习目标

1.能根据直线的斜率判定两条直线平行或垂直，体现逻辑

推理能力(重点)

2.根据两条直线平行或垂直来解决实际问题，体现数学计

算能力(难点)

新课导入

为了在平面直角坐标系中用代数方法表示直线，我们从确定直线

位置的几何要素出发，引入直线的倾斜角，再利用倾斜角与直线上点

的坐标关系引入直线的斜率，从数的角度刻画了直线相对于x轴的倾斜

程度，并导出了用直线上任意两点的坐标计算斜率的公式，从而把几

何问题转化为代数问题，下面，我们通过直线的斜率判断两条直线的

位置关系.

新课学习

平面中两条直线有什么位置关系?

相交、平行

当两条直线l₁与直线l₂平行时，它们的斜率k₁与k₂满足什么关系?

如图，若l₁//L₂,则l₁与l₂的倾斜角α₁与α2相等，由α₁=a₂,可得

tana₁=tana₂,即k₁=k₂因此，

若l₁//l₂,则k₁=k₂.

反之，当k₁=k₂时，tana₁=tana₂,由倾斜角的取值范

围及正切函数的单调性可知，a₁=α₂,因此l₁//l₂.

新课学习

两条直线平行的判定

对于斜率分别为k,k₂的两条直线l₁,l₂有：

l₁//l₂⇔k₁=k₂.

特殊情况：当a₁=a₂=90°时，直线的斜率不存在，此时l₁//L₂.

注意：若无特别说明“两条直线l₁,l₂”指两条不重合的直线.

新课学习

若两直线l₁,l₂重合，它们的斜率仍然符合上述结论吗?

成立

若直线l₁,l₂重合，则两直线倾斜角相等；当斜

率存在时，仍有k₁=k₂;

结论的应用：用斜率证明三点共线时，常常用这个结论.

新课学习

例2:已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线

AB与PQ的位置关系，并证明你的结论.

如图，由已知可得

y

直线BA的斜率A

3

Q

2

直线PQ的斜率P

1

B

因为kBA=kpg,所以直线

AB//PQ4-3-2-1012X

-1

新课学习

例3:已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,

2),D(2,3),