1.4.1.2 空间中直线、平面的平行课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何

1.4空间向量的应用

1.4.1用空间向量研究直线、平面的

位置关系

1.4.1.2空间中直线、平面的平行

学习目标

1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.

2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.

3.能用向量方法证明必修内容中有关直线、平面平行关系的判定定理。

重点：空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系刻画

的向量方法.

难点：建立空间图形基本要素和向量之间的关系，把立体几何问题

转化为空间向量问题

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牌楼与牌坊类似，是中国传统建筑之

一，最早见于周朝.在园林、寺观、宫

苑、陵墓和街道常有建造。旧时牌楼主

要有木、石、木石、砖木、琉璃几种

,多设于要道口.牌楼中有一种有柱门形

构筑物，一般较高大。如图，牌楼的柱子

与地面是垂直的，如果牌楼上部的下

边线与柱子垂直，我们就能知道下边

线与地面平行.这是为什么呢?

一起探究吧

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复习回顾：

直线的方向向量和平面的法向量是确定空间中的直线和平面的关键量.

(1)如何用向量表示空间中的点、直线、平面?

(2)既然空间中点、直线和平面可以用向量表示，是否可以利用空间向量

解决直线、平面的平行和垂直问题?解决此类问题的关键是什么?

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任务一：探索用向量表述直线与直线的平行关系

探究：如图，u1,u2分别是直线l₁,l₂的方向向量，若l₁//l₂则u1,u2是什

么位置关系?反过来，如果u1//u2,那么直线l₁,l₂是什么位置关系?

如果两条直线平行，那么它们的方向向量一定平行；

反过来，如果两条直线的方向向量平行，那么这两条直线也平行。

空间中直线与直线的平行：

l₁//l₂⇔ui//u2⇔3λ∈R,使得

u1=λu₂

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例1.在长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，AB=3,AD=4,AA₁=2,点

M在棱BB₁上，且BM=2MB₁,点S在DD₁上，且点N,R分别为

A₁D₁,BC的中点.求证：MN//RS.

分析：根据条件建立适当的空间直角坐标系，找出问题中

涉及的直线的方向向量MN,RS,通过证明两个方向向量的平

行，进而得到两条直线的平行关系。

证明：如图所示，建立空间直角坐标系，根据题意得

则MN,RS,分别为MN,RS的方向向量，

.MN=RS.MN//RS,所以MN//RS.

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向量法证明线线平行的思路

要证明线线平行，只需取两直线的方向向量，u1,u2,证得u1//u2即

可.具体方法有如下两种：

(1)坐标法.根据图形特征，建立适当的空间直角坐标系，求出两直线方向

向量的坐标，证明它们共线。

(2)基向量法.取空间一个基底，用基底表示两直线的方向向量，证得它

们共线

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任务二：探索用向量表述直线与平面的平行关系.

思考：如图，设U是直线l方向向量，n是平面α的法向量，løα,若l//α,

则u,n是什么位置关系?反过来，如果ūin,那么直线l与平面α是什么位

置关系?

空间中直线与平面的平行：

l//α⇔ūin⇔ū·n=0

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例2.如图，长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，AB=4,BC=3,CC₁=2,