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2025年苏教版一年级数学下册第七单元《观察物体（一）》整体教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

观察物体（一）作为苏教版一年级数学下册第七单元的起始内容，其核心价值在于通过直观操作活动帮助学生初步建立空间观念，这是小学阶段几何学习的重要基石。本单元并非简单地要求学生记忆物体形状，而是引导他们从生活经验出发，亲历“观察—描述—比较—验证”的完整探究过程。具体而言，教学内容聚焦于三个层次：首先，学生需认识常见立体图形如长方体、正方体、圆柱体的外部特征，通过触摸、旋转等动作感知物体的整体轮廓；其次，在教师创设的真实情境中，学生围绕同一