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2025年超星尔雅学习通《教育学原理与教育史》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学作为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》的出版

B.赫尔巴特的教育学体系

C.洛克的《教育漫话》

D.考文纽斯的《母育学校》

答案：A

解析：夸美纽斯的《大教学论》于17世纪出版，系统阐述了教育的目的、内容和方法，被公认为教育学成为一门独立学科的标志。赫尔巴特、洛克和考文纽斯的教育思想也对后世产生了深远影响，但《大教学论》的出版是教育学独立发展的里程碑。

2.以下哪项不是教育的本质属性（）

A.社会性

B.永恒性

C.阶级性

D.实践性

答案：C

解析：教育的本质属性包括社会性、永恒性和实践性。社会性是指教育是人类社会特有的现象，永恒性是指教育伴随着人类社会的产生和发展而永存，实践性是指教育是一种实践活动。阶级性是教育的社会属性之一，但不是教育的本质属性。

3.古代埃及的教育主要目的是（）

A.培养公民的民主意识和参与能力

B.为统治阶级培养管理人才和宗教人士

C.推广科学知识和文化艺术

D.提高全体人民的文化水平

答案：B

解析：古代埃及的教育具有明显的阶级性，主要服务于统治阶级的需要，培养管理人才和宗教人士，普通劳动人民基本没有接受教育的机会。古希腊、古罗马的教育内容相对广泛，但埃及的教育目的更为明确地指向统治阶层。

4.中国古代的“六艺”教育是指（）

A.诗、书、礼、乐、易、春秋

B.仁、义、礼、智、信、忠

C.水平、垂直、直线、曲线、角度、几何

D.礼、乐、射、御、书、数

答案：D

解析：中国古代的“六艺”教育是指礼、乐、射、御、书、数，是西周时期贵族教育的核心内容，旨在培养统治人才。诗、书、礼、乐、易、春秋是儒家经典，仁、义、礼、智、信、忠是儒家道德规范，水平、垂直、直线、曲线、角度、几何是几何学的基本概念。

5.文艺复兴时期的教育家维多里诺主张（）

A.恩想自由，学术自由

B.以宗教教育为中心

C.注重实用知识的学习

D.强调古典文学和修辞学

答案：C

解析：维多里诺是意大利文艺复兴时期的教育家，被称为“快乐教育的之父”，他创办的卡斯蒂利奥内学校注重学生的全面发展，强调实用知识的学习，提倡通过游戏和活动进行教育，反对死记硬背和体罚。他的教育思想体现了文艺复兴时期人文主义教育的特点。

6.以下哪项不是赫尔巴特的教育思想（）

A.教育性教学原则

B.五段教学法

C.道德教育是教育的最高目的

D.自然主义教育

答案：D

解析：赫尔巴特是19世纪德国的教育家，被称为“现代教育学之父”，他的教育思想包括教育性教学原则、五段教学法（明了、联想、系统、方法、应用）、道德教育是教育的最高目的等。自然主义教育是卢梭的教育思想，主张顺应儿童天性，反对束缚和压迫。

7.杜威的“教育即生活”主张（）

A.教育是为了培养未来的职业人才

B.教育的过程就是生活的过程

C.教育应该与社会生活完全脱节

D.教育的主要目的是传授知识

答案：B

解析：杜威是美国20世纪的教育家，是实用主义教育学的代表人物，他的“教育即生活”主张教育的过程就是生活的过程，反对将教育与生活割裂开来，强调教育应该为社会生活服务，培养能够适应社会生活的公民。

8.苏联教育家马卡连柯主张（）

A.少数服从多数

B.走向集体，通过集体，为了集体

C.以个人为中心

D.反对纪律教育

答案：B

解析：马卡连柯是苏联著名的教育家，他的教育思想的核心是“走向集体，通过集体，为了集体”，强调集体主义教育的重要性，认为只有通过集体教育才能培养出社会主义建设人才。他的教育著作《教育诗》和《论共产主义教育》对苏联和世界教育产生了深远影响。

9.中国近代第一所新式学堂是（）

A.京师同文馆

B.洋务学堂

C.崇文书院

D.武昌起义军政府

答案：A

解析：京师同文馆是中国近代第一所新式学堂，成立于1862年，是洋务运动时期创办的官办外语学校，主要培养翻译和外交人才。洋务学堂是洋务运动时期创办的各类新式学堂的总称，崇文书院是古代的书院，武昌起义军政府是辛亥革命时期建立的政权。

10.现代教育的特征不包括（）

A.义务教育的普及

B.教育的终身化

C.教育的全民化

D.教育的标准化

答案：D

解析：现代教育的特征包括义务教育的普及、教育的终身化、教育的全民化、教育的国际化等。教育的标准化是工业时代教育的特征，现代教育更强调个性化和多元化，反对用统一的标准衡量所有学生。

11.在教育学发展史上，将教育学建立在伦理学基础之上的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

答案