双减政策下初中语文课堂教学有效提升策略研究.docx

双减政策下初中语文课堂教学有效提升策略研究

引言

在双减政策下，给初中语文课堂教学带来了较大挑战。受到双减政策的影响，初中语文教学中课后作业量大幅度减少，不能超出国家要求标准，并且需要提升学生课后作业完成质量，提供给学生更多的时间对知识进行思考和消化。在该时代背景下，初中语文教师需要深入理解双减政策，且结合政策内容，对课堂教学理念、内容、模式等进行优化创新，为学生营造良好的课堂学习氛围，促使学生扎实掌握语文知识，形成良好的语文素养。与此同时，教师需要结合学生实际情况，科学合理设计课后作业，帮助学生更好的巩固课堂所学知识，提升学生语文水平，促进学生全面发展。

1.双减政策内容

在双减政策中，主要