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如何在初中语文读写互动中赢得双减落地

读与写是初中语文学习非常重要的两大版块，两者之间也有密切的衔接性，不可分割。在新课程改革的背景下，越来越多教育者提倡将语文学习中的读与写结合起来，确保学生在提高知识衔接性的过程中提升自我语文学习的阅读能力与写作能力。而教师则要结合学生的学情和语文教学目标，将读与写的教学深入融合，提高学生的学习能力和学习效果。

1.“读写结合”教学方式的基本论述

初中阶段的语文教学，需要从学生的阅读分析能力、语言提炼能力、逻辑概括能力、写作思维能力等方面进行强化和提升，而阅读和写作，是影响相关能力培养成效的重要因素，因此，应用“读写结合”的教学方式，能够充分实现二者的统一和