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初中英语阅读策略显性教学在提升学生自主学习能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学在提升学生自主学习能力中的应用。通过对当前初中英语阅读教学现状的分析，提出显性教学策略在培养学生阅读兴趣、提高阅读理解能力等方面的优势，并结合实际教学案例，为初中英语教师提供有效的教学方法和策略。

关键词：初中英语阅读；显性教学；自主学习能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语阅读教学中存在的问题

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师过于注重词汇和语法知识的传授，而忽略了阅读策略的培养。这导致学生在阅读过程中，往往缺乏有效的阅读策略，难以提高阅读理解能力。以下是具体表现在以下几