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(新)学校家校沟通合作机制(3篇)

学校家校沟通合作机制一

一、指导思想

以促进学生全面发展为核心目标，充分认识家庭与学校在学生成长过程中的重要作用，秉持平等、合作、互动的原则，构建学校与家庭紧密结合的教育网络，形成教育合力，为学生创造良好的学习和成长环境。

二、目标与任务

1.增进家长对学校教育理念、教学工作的了解，提高家长对学校教育教学工作的参与度和支持度。

2.加强学校与家庭之间的信息交流，及时反馈学生在学校和家庭中的表现，共同解决学生成长过程中遇到的问题。

3.提升家长的教育素养，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，与学校携手促进学生身心健康发展。

4.营造良好的家校合作氛围，增强学校、家庭和社会之间的联系，共同推动教育事业的发展。

三、组织架构与职责

1.家校合作领导小组

由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括学校各部门负责人、年级组长和家长代表。

负责制定家校合作的整体规划和年度工作计划，协调学校各部门和家长之间的工作，定期召开家校合作工作会议，研究解决家校合作中存在的问题。

2.年级家校合作委员会

每个年级设立年级家校合作委员会，由年级组长、班主任和家长代表组成。

负责组织本年级的家校合作活动，收集家长的意见和建议，反馈给学校相关部门，促进年级教育教学工作的改进。

3.班级家校联络小组

每个班级设立班级家校联络小组，由班主任和若干家长代表组成。

负责班级层面的家校沟通工作，及时传递学校和班级的信息，组织家长参与班级活动，了解家长的需求和意见，协助班主任做好班级管理工作。

四、沟通渠道与方式

1.家长会

定期召开全校家长会和年级家长会，每学期至少召开1-2次。家长会内容包括学校工作汇报、年级教学情况通报、学生学习情况反馈、家庭教育经验分享等。

召开班级家长会，每月或每两个月召开一次，由班主任向家长详细介绍班级工作情况、学生近期表现，共同探讨教育方法和策略。

2.家访

班主任每学期对本班学生进行至少一次家访，了解学生的家庭环境、学习情况和生活习惯，与家长共同制定教育计划。

学校领导和任课教师也可根据需要进行家访，加强与家长的沟通和联系。

3.家长学校

定期举办家长学校讲座，邀请教育专家、心理咨询师等为家长传授教育知识和方法，每学期举办2-3次。

开展家长培训活动，如亲子沟通技巧培训、心理健康教育培训等，提高家长的教育能力。

4.家校联系手册

学校为每个学生发放家校联系手册，班主任每周将学生的学习情况、在校表现等记录在手册上，家长及时查看并反馈学生在家中的情况，实现家校信息的及时沟通。

5.电话、短信和微信沟通

班主任和任课教师保持与家长的电话沟通，及时反馈学生的突发情况和重要信息。

利用短信平台定期向家长发送学校通知、作业布置、考试成绩等信息。

建立班级微信家长群，方便教师与家长之间的日常沟通和交流，分享教育资源和学生活动照片。

6.家长开放日

每学期举办1-2次家长开放日活动，邀请家长走进学校，观摩课堂教学、参与学校活动，了解学校的教育教学工作。

7.家长委员会会议

家校合作领导小组定期召开家长委员会会议，每学期至少召开2-3次，通报学校工作进展，听取家长委员会的意见和建议，共同商讨学校发展中的重大问题。

五、合作内容与活动

1.教育教学合作

邀请家长参与学校课程建设，如家长进课堂，分享自己的专业知识和生活经验，丰富学校的课程资源。

组织家长参与教学评价，对教师的教学质量、教学方法等提出意见和建议，促进教学质量的提高。

2.学生管理合作

家长积极配合学校做好学生的日常管理工作，如督促学生按时完成作业、养成良好的作息习惯等。

学校和家庭共同关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，建立学生心理健康档案。

3.社会实践活动合作

学校和家长共同组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动、参观博物馆等，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。

4.家庭教育指导

学校为家长提供系统的家庭教育指导，通过举办讲座、发放资料、开展咨询等方式，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

5.校园文化建设合作

家长参与学校的校园文化建设，如为学校捐赠图书、参与校园环境布置等，营造良好的校园文化氛围。

六、保障措施

1.制度保障

建立健全家校合作的各项规章制度，如家校合作工作制度、家长委员会章程、家访制度等，确保家校合作工作有章可循。

2.人员保障

加强对教师的培训，提高教师的家校沟通能力和合作意识，鼓励教师积极参与家校合作工作。

选拔和培养优秀的家长代表，充分发挥家长委员会的作用，提高家长参与家校合作的积极性和主动性。

3.经费保障

学校设立家校合作专项经费，用于开展家校合作活动、举办家长学校讲座、印刷宣传资料等，确保家校合作工作的顺