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情景教学法在小学英语课堂中的应用研究

英语学科的重要性毋庸置疑，不仅在各个阶段的考试中占据比较大的分值，而且还会对学生的今后人生发展产生至关重要的影响。从整体上来看，我国有很大一部分学生对于英语学习存在较大心理障碍，一方面是由于学生学习兴趣不高，未能从英语学习中体验到足够多的乐趣；另一方面是由于课堂教学氛围过于低沉，学生往往对英语学习存在恐惧、压抑情绪。英语知识本身存在一定抽象性和复杂性，学生要想学习好英语学科相关知识与技能，不仅要具备较强的学习能力、突出的学科核心素养，更要教师通过积极正确的课堂教学方式方法进行引导。

1.情景教学法对于英语课堂的优势作用

1.1有助于调动学习积极性。虽然我