以话题为主线,提高高中英语复习科学性概述.docx

以话题为主线,提高高中英语复习科学性概述.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

以话题为主线,提高高中英语复习科学性概述

处在高三阶段的学生时间紧任务重,学生需要学习的科目很多,知识储备基本达到过去多年学习的巅峰。在这样的情况下,各科目教师都应各显神通,最大可能的帮助学生快乐高效的学习,但在英语教学过程中依然存在一些问题,需要教师去克服、去创新。

1.高三英语课堂教学现状

1.1传统教学方法盛行,不能满足学生的发展要求。高三在整个学习生涯中都能算得上是关键的一年,与任何时期都不同。这个时候的学生处在身体素质最好的时候,肩上也没有太多的生活压力,可以肆无忌惮的挥洒汗水、追求梦想,这个阶段也是每个过来人都会经常回忆起的光辉岁月。对于高三学生的学习来说,客观条件是非常有优势的

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****8026 + 关注
实名认证
内容提供者

安全评价师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年09月13日上传了安全评价师

1亿VIP精品文档

相关文档