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(2025)北师大版小学数学三年级下册教学工作计划(3篇)
北师大版小学数学三年级下册教学工作计划（一）
一、学情分析
本学期我所任教的三年级共有[X]名学生。经过两年多的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具备了初步的观察、分析和解决问题的能力。他们对数学学习有着较浓厚的兴趣，能够积极参与课堂活动。
然而，学生之间的差异依然较为明显。部分学生基础知识扎实，思维敏捷，在数学学习中表现出较强的自主性和探究能力；而另一部分学生则在数学概念的理解、计算能力和解题方法的掌握上存在一定困难，需要更多的辅导和帮助。此外，还有少数学生学习态度不够端正，缺乏学习的主动性和自觉性，需要教师加强引导和监督。
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