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2019年青岛版小学数学二年级上册第二单元试题
班级姓名分数
一、口算(16分)
1x1=?????4x4=??????5x3=??????3+3=42+20=1x4=??
2x3=??????1x3=??????5x4=??????3x3=??72—9=
3x4=??????2x2=??????5+4=??????57—30=4x2=?
?????
二、连一连(16分)
3x4?????????三五十五??????????????1x4
???????????????????????????????????
3x2?????????一四得四??????????????4x3
?
3x5?????????三四十二??????????????2x3
?
4x1?????????二三得六??????????????5x3
三、填空(8分)
20???????????(?)???????15??????????12
4x5??????????1x1???????5x(??)????(??)x(??)
?
四、比一比,填一填(12分)
????5x5?□??25????????????2x3?□??1x5
????20??□?4x4????????????(?)x410
????4??□??4x2??????????????0x5=(??)
????5x4??□??4+4+4+4+4??????3=(??)x3
????2+2??□??2x2????????????5x(??)=25
???1x1??□??1x2????????????2x4?□?6
?五、写口诀(14分)
1、?三三得(??)?????(??)四十二二(??)得八??????
四(??)二十三(??)十五????(??)五二十
2、4x1=???????????????????4x3=
口诀:???????????????????口诀:
?1x1=????????????????????3x2=
口诀:????????????????????口诀:
六、找规律填空(8分)
1、1、5、9、13、17、(??)
2、35、30、25、20、(??)、10
3、7、14、21、28、(??)、42
4、3、6、9、(??)、15
七、回答问题(15分)
?铅笔1元?????????羽毛球拍5元?????????娃娃3元
?1、买5个羽毛球拍需要多少元钱?
?
?
2、小红有一些钱,买了3个娃娃,还剩1元,小红一共有多少元钱?
?
?
?
3、你还能提出什么问题?并解答
?
?
?
?
八、解决问题(11分)
1、唐老师想带22名同学去划船,每只船只能坐4名同学。租5只船够不够?写出解答过程。(5分)
???
?
?
?
?
2、小芳、小明、小兰和小丽每人买了一袋薯片和一支铅笔,4个人一共用了多少元?(6分)
附送:
2019年青岛版小学数学五年级上册教材解析
各位领导、老师:
大家好!
现在由我代表全组老师对五年级数学上册做《有效研读,高效教学》的教材解读。我将从“数学课程理念和课程目标、编写体例及编写特点、五年级数学地位和教材内在知识结构逻辑关系,教学及评价建议,课程资源的开发与利用”几方面进行阐述。
一、数学课程的教育理念
数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应学生个性发展的需要,让学生经历实践、探索、合作、交流等活动过程,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
因此,我们在教学中应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发和因材施教。基于对教育理念的理解,我们制订了课程目标。
本学段课程目标
知识与技能方面
数与代数:
1、学生能结合具体情境理解分数四则运算的意义,能正确进行分数加减乘除和四则混合运算。理解比的意义和性质;了解鸡兔同笼问题。
2、结合生活实际,初步学会从数学的角度提出问题,运用已有知识分析、探究、解决问题,培养应用意识。
空间与图形:
认识长方体、正方体的特征和常用的体积(容积)单位,会进行单位间的换算。
会计算长方体、正方体的表面积和体积,会求不规则物体的体积。
会用数对表示物体的位置,并能根据方向与距离确定物体的位置,会描述简单的线路图。
统计与概率:
能结
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