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如何上好复习课，
使复习工作更有效，
提高学生的英语成绩
福州市仓山区教师进修校刘景宝
一、复习课存在的问题从教师方面来说，复习课没有目标，只做练习或评讲练习。从学生方面来说，不知道复习什么，不会安排复习时间，也不会自觉地、主动地复习。
二、研究试卷考查目的和内容目的：考查学生的双基，突出主干知识和综合运用语言能力内容：课标要求的四会单词、常用的词组、语法项目、功能项目、常用的句型和写作话题：例如：课本后的黑体单词和词组以及SectionD的GrammarFocus和Usefulexpressions等。
三、
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