湖南省岳阳县一中2022年高三下学期第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是（）

A．可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子

B．可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体

C．得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点

D．将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体

2．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）

A．龙胆紫溶液染色后，洋葱根尖分生区细胞的质壁分离现象更明显

B．醋酸洋红染液配置时需使用乙酸，溶液呈酸性，所以为酸性染料

C．苏丹Ⅳ为脂溶性物质，可直接进入细胞，将花生子叶脂肪染成红色

D．经盐酸水解处理的洋葱表皮细胞，其线粒体易被健那绿染色

3．下列关于植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（）

A．使用生长素类似物可以补救大豆未授粉造成的减产

B．使用赤霉素处理玉米可以获得抗倒伏的矮壮植株

C．使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜

D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

4．现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。下列有关现代生物技术的叙述，正确的是（）

A．植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞的全能性

B．转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲和的障碍

C．试管牛和试管苗的培育过程中，都需要改变培育环境

D．脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都发生了基因重组

5．端粒DNA是由简单的DNA高度重复序列组成，细胞每分裂一次，端粒就缩短一点，一旦端粒消耗殆尽，就会立即激活凋亡机制，即细胞走向凋亡。端粒酶是使端粒延伸的反转录DNA合成酶，是一个由RNA和蛋白组成的核糖核酸—蛋白复合物。下列相关叙述不正确的是（）

A．端粒存在于真核细胞核内染色体的一端

B．人的小肠上皮细胞凋亡速率比平滑肌细胞快

C．端粒酶的RNA可能是逆转录的模板，而端粒酶的蛋白质可能具有催化功能

D．致使癌细胞的增殖不受增殖次数限制可能与端粒酶具有较高活性有关

6．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是

A．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

7．细胞学说揭示了生物界具有（）

A．差异性 B．多样性 C．特异性 D．统一性

8．（10分）下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是

A．对细胞膜的研究是从结构特点---膜的流动性开始的

B．生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法

C．小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性

D．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受

二、非选择题

9．（10分）细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，供细胞回收利用的正常生命过程。回答下列问题。

(1)真核细胞中，构成蛋白质的多肽链错误折叠，可能成为细胞自噬的对象，这种蛋白质的错误折叠过程可能发生在___________(填细胞器)中。通常，细胞中具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。

(2)自噬过程主要依赖于溶酶体内水解酶的作用，水解酶的最适pH为5，若少量溶酶体破裂，水解酶溢出一般不会损伤细胞结构，其原因是______________________。

(3)研究发现，细胞内的介导分子可结合过剩的蛋白质进入溶酶体，而过剩的蛋白质不与介导分子结合很难进入溶酶体，该现象说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在___________。哺乳动物在冬眠时细胞内介导分子明显增多，从细胞内物质利用的角度分析，合理的解释是______________________。

10．（14分）回答下列问题：

（1）早期的地球生态系统是两极生态系统，只有生产者和分解者。后来出现了第三极_____，一方面使生态系统更加稳定，另一方面对植物的进化产生了重要的影响，这是因为第三极具有的作用有_________________________________________________________________。

（2）种群增长的“