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高中语文“当代文化参与”教学与学生的文化素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“当代文化参与”教学策略，以提升学生的文化素养。文章首先对“当代文化参与”和“文化素养”两个概念进行阐述，接着分析这两个概念在高中语文教学中的重要性，最后提出具体的教学策略。

关键词：高中语文；当代文化参与；文化素养；教学策略

一、概念阐述

（一）1.当代文化参与

当代文化参与，简而言之，就是指人们在社会生活中积极参与当代文化现象、文化创造与文化传承的过程。在高中语文教学中，当代文化参与意味着教师引导学生关注现实生活，关注时代发展，将语文学习与当代文化紧密结合起来。这种参与不仅包括对文化现象的了解和认识，还包